… a ještě je psát budeme. Ale nepředbíhejme. O neal.fun jsem vám psala už v minulých příspěvcích – v hodině angličtiny jsme využili životní statistiky, v hodinách fyziky jsme nechali dopadnout asteroid a vezli se výtahem do vesmíru, zkrátka využili jsme ho k seriózní práci – zatímco Libor Klubal si s ním ve volných chvílích…
Důležitá dovednost na iPadu – anotace
Anotaci na iPadu považuji za jednu z nejdůležitějších dovedností při jeho ovládání. Každou chvíli potřebujete něco popsat, upravit, vybavit nějakými poznámkami. Ve škole to platí dvojnásob. Cože? Říkáte, že takový článek už tu byl? Máte pravdu, byl, ale od iOS xy se toho dost změnilo. Připomínám, že v současné době používáme iOS 26 a ten…
Výtah do vesmíru
Minule a předminule jsme se podívali na dva z nástrojů, který nám nabízí web neal.fun. Dnes se podíváme na další. Vyjedeme výtahem do vesmíru. Jde o nástroj Vesmírný výtah. Není nijak složitý, stoupáte prostě výtahem do vesmíru. Obrazovka vám nabízí různé objekty, které cestou do vesmíru míjíte, v dolní části vidíte, jak vysoko jste, vpravo…
Když sčítáte
Sčítáte? No tak to je teda něco. No jenže není sčítání jako sčítání. Dorazila nám do datové schránky školy informace o tom, že probíhá minisčítání určené pro žáky základních škol. Nejdříve jsem si říkal, proč nám zase píše Český statistický úřad? Rozumějte, je doba výkazová a já se děsím čehokoliv, co se vyskytne v datové…
Hodnoty v dějepisu
Už na začátku školního roku jsme psal, že jsem si koupil Karty hodnot. Není to zrovna levné, ale jsou krásně upravené a v kovové krabičce. Také jsem sliboval, že je určitě použiju pro rozvoj svých žáků. Právě končíme kapitolu Úvod do studia dějepisu. Měli jsme na návštěvě Kosmu – také jste si mohli přečíst, pracovali…
Život v číslech
V jedné písničce se zpívá, že statistika nuda je. Možná, ale určitě ne s online aplikací Life stats. Vyzkoušejte si to sami, zadejte datum svého narození (nebo nějaké jiné datum) a … už vidíte, proč se třídou ozývalo – „to je dobrý“, „pořád se to mění“ a „já to číslo neumím říct ani česky“. Aplikaci…
Zase ty myšlenkové mapy
Vlastně mě inspirovala Iva Jelínkové z blogu i-SEN a její článek o myšlenkových mapách. Mám nové třídy – šesťáky – na dějepis, učíme se spolu spolupracovat, spolupracujeme v týmech a týmových rolích, došlo také na téma digitalizace. Tak to půjdeme do myšlenkových map, zkusíme Popplet. To vyžaduje moji přípravu. Pozor, je to jen pro iOS….
Kompetence a gramotnosti
Za celých 5 let, co píšeme tento blog s Petrou Boháčkovou, se mi nestalo, že by článek nebyl v pátek v 9:35 h připraven k publikování. Až dneska. To asi proto, že si celý týden intenzivně přemýšlím. Přemýšlím si o kompetencích a gramotnostech. O tom, jaké kompetence mám, jak je rozvíjím, kde jsou gramotnosti. Co…
K zemi hleď
Hned připouštím, že jsem si jako název příspěvku vypůjčila název filmu. Jen ve filmu jde o kometu a v mém příspěvku o asteroid. Kdo jste neviděl, myslím, že stojí za zhlédnutí, jen si pro jistotu přečtěte o čem je. Před lety jsem se účastnila workshopu ve vzdělávacím středisku ESA. Pracovali jsme tam s programem, který…
Education for tomorrow
23.9. se v rakouském Badenu konalo sympozium projektu Education for tomorrow, krátce eTOM. Jde o společný projekt (v rámci režimu Interreg) Česka, Rakouska, Slovenska a Maďarska. Každý z partnerských projektů má své vlastní specifické zaměření: eTOM AT–CZ se orientuje především na digitalizaci, rozvoj základů digitálního vzdělávání a na podporu digitálních kompetencí pedagogů i žáků. eTOM…