Před nedávnem jsme dostali do školy k vyzkoušení robotické sady Matatalab. Jde o sadu určenou k výuce programování pro děti od 4 let. Skládá se z robůtka, řídící věže, desky, na které se skládá program a podložky. Sada obsahuje také kousky, které jsou vlastně bloky – obsahují šipky, cykly, číslice apod. Není tak potřeba…
Kreativní fotografování v Londýně
To vás z všechno spadne a máte chuť prozkoumávat to úžasné město. Máte čas a máte klid, zajímavá místa k prozkoumání. Je jaro a vy se chcete na město podívat jinak, než jste se na něj dívali minule a ještě před tím. Hodlám vám to dnes zprostředkovat. Tak předně si všímáte neobvyklých scén. Vyrazíte ráno…
Bett Show 2022 – společně do centra kódování a dekódování
V lednu 2022 to nevypadalo růžově. Všude omikron, nikam se nejezdilo. Bude vůbec Bett Show v Londýně? Protože v předcházejícím roce jsme vůbec nikam nevyjeli, ale na to si vzpomínáte určitě taky. Depresivní. Nakonec oznámení, že se akce přesouvá. No dobře, to nezní moc optimisticky, ale snad se akce uskuteční, omikron vychcípá a my se…
Jak jsme zase začali tvořit geolokační hru
Loni jsme získali grant O2 Chytrá škola na tvorbu geolokační hry (to je trošku zjednodušený popis, ale myslím, že v podstatě správný). Tvořili jsme s jednou sedmou třídou a myslím, že se nám hra povedla. Jen na posledním stanovišti pořád poklad nenajdete. Je připraven, ale není, jak to napsat, pevně ukotven, a tak je radši…
Vystřihujete? Vystřihujte a slepujte
Mám teď jeden kurz o dějepisu, interaktivním dějepisu. Právě se na něj připravuji. Budeme si vystřihovat. Vystřihovat? Ty už nepracuješ s IT? Ale ano, jen je občas nutné také zaměstnat ruce, procvičit práci s nůžkami a lepidlem, najít vhodné šablony pro historické památky, dát žákům i dospělákům tu možnost něco vybudovat z papíru, najít si…
O čem to bylo a jak to bude dál?
Tuhle jsem zaslechla, že prý čtení se dá učit jen v hodinách českého jazyka. Ale houby. Některé z čtenářských technik klidně můžeme zařadit i do hodin tak češtině na první pohled vzdálených, jako je fyzika. Třeba čtení s předvídáním. Jde o techniku, kde žáci čtou stejný text, který dostávají postupně na kouscích papíru, nebo je…
Jak TO dostat k žákům – protože se často ptáte
Jak TO dostat k žákům? To je častá otázka na seminářích, webinářích, individuální podpoře. Jedná se o odkazy k připravené práci učitelů. Aby žáci mohli pracovat, když už není distanční výuka. Jste si na ten digitální svět zvykli, že? Tak úplně to není, ale s rozmyslem ty jedničky a nuly dokážeme přeci používat i v…
Rolničky v jiném jazyce
Teda, ty týdny jsou čím dál tím kratší. Ráno si říkám, dneska je čtvrtek … a on je už pátek. A článek chybí. Tak to musím rychle napravit. V projektu Giants, do kterého je naše škola zapojená v rámci programu Erasmus společně se čtyřmi dalšími zahraničními školami, jsme loni společně nazpívali Rolničky. Zpívali jsme všichni…
Budeme se učit hrou
Už jsem to psal dříve – Kdo si hraje… ten se učí. A to mohu potvrdit. Vždycky se víc naučím hrou. Prostě mě to motivuje, chci hrát dál, i když hra skončila nějakým mým dílčím úspěchem. A klidně to může být něco, co by mi jinak bylo nepříjemné. Dneska jsem z pozice lektora absolvoval část…
Společná tvorba animovaných příběhů
Že v tomhle roce pracujeme společně se čtyřmi dalšími školami v projektu Giants v rámci Erasmu, to už víte. Že jednou z aktivit je tvorba animovaných příběhů, kdy se na každém bude podílet každá ze zapojených škol, to se dozvíte dnes. V projektu nás pracuje pět partnerů. Náplň projektu jsme připravovali už před čtyřmi, možná…