Ve škole se pravidelně odehrává společné vzdělávání. Pokud můžu, jdu si ho užít, i když už o tom tématu něco vím. Většinou si utřídím myšlenky, vždy jsou to kvalitní lektoři, kterých si vážím, protože jsme se v mojí profesní dráze už někdy potkali, nebo je dokonce potkat chci. Tentokrát to bylo vzdělávání o umělé inteligenci….
Rubrika: #Inspirace
EUN
Co to je? Šifra? Tajné heslo? Chyba lávky. Dnešní článek je jen krátce inspirativní. EUN znamená European Schoolnet. To je panevropská síť ministerstev školství, zástupců edTech průmyslu a výzkumných organizací, která realizuje tematicky různorodé projekty z oblasti digitálních technologií ve vzdělávání a předmětů STE(A)M. Zde najdete stránky, které vás o všem, co EUN v oblasti…
Jednoduché tvořítko týmů
Narazila jsem na jednoduché tvořítko týmů – Keamk. Myslím, že může být dobrou alternativou třeba k Flippity, hlavně proto, že je v něm možné označit úroveň dovedností jednotlivých členů týmů a pokud zvolíte možnost vytvořit týmy podle dovedností (ještě je tam možnost náhodně a podle pohlaví – i zde tvoří vyvážené týmy), tak se tvořítko…
Momentálně v Aténách
Právě se se šesťáky probíráme řeckými dějinami. Musíme opatrně, abychom se nezahltili. Trénujeme metody kritického myšlení. Řešíme skládankové učení a věřte mi, že to není zrovna jednoduchá disciplína. Domovské skupiny, expertní skupiny, zpět do domovských skupin, dohody o chování, role ve skupinách, zodpovědnost za přenesené informace. Kreslíme myšlenkové mapy, používáme digitální nástroje. Zrovna tento týden…
Banky pečují i o učitele a jejich vzdělávání
Banky? Ty chtějí především vydělat. Noooo, tak to by byl špatný podnik, kdyby nechtěl vytvořit zisk. A peníze? To je také zboží. Ale opravdu banky nabízí i péči o učitele, o jejich vzdělávání, aby žákům dokázali vysvětlit, jak to celé funguje, jak nám zabezpečí peníze na naše sny, např. na naše podnikání. Máme to také…
Takovej ten s takovou tou – jak to bylo na hodině
Minule jsem psala o společném plánování hodiny zaměřené na rozvoj paměti. V článku jste také mohli najít přehled několika aktivit. Jaké aktivity žáci dělali v naší hodině? Nejprve si samostatně vybavovali fyzikální veličiny, jejich značky, jejich jednotky a značky jednotek, se kterými se doposud ve fyzice setkali. Sdíleli se spolužákem a dopsali si veličiny, na…
Algoritmizační schémata
Začali jsme ve škole se sedmáky řešit vývojové diagramy a algoritmizace. Jak zaznamenat procesy kolem nás pomocí jednoduchých diagramů? Tak nejdříve nějaké návodné články, zopakovali jsme si i názvy geometrických tvarů. Úspěch nám také zajistí čtení, organizace práce. Nejdříve tedy zjišťujeme, co ten ten algoritmus vlastně je, překládáme to do češtiny a do jazyka naší…
Jak jsem si jen tak klikala
Bylo nebylo … jednou jsem takhle večer seděla a jen tak klikala … A najednou koukám, co jsem naklikala 🙂 A protože se mi to líbilo, tak se o to podělím i s vámi. Jde o stránky Oskara Stalberga, švédského nezávislého vývojáře videoher, programátora a digitálního umělce, který se proslavil především svou schopností vytvářet vizuálně…
Výuka a učení v obrazech
Vím, že jsem slibovala nějaký článek o tom, co mě zaujalo na letošním Bettu. Ale koukám, že se podobných příspěvků vyrojilo mnoho, tak já (řečeno s klasikem – schválně, kdo pozná Botu jménem Melichar) … si počkám, já mám času dost. Takže dnes to bude o jedné knize, o které teď mluvím, kudy chodím –…
Ten, ta to… TA.Padlet
Nedávno o něm psala Jitka Rambousková (článek o pomocníkovi učitele, článek o omalovánkách). O TA.Padlet, nebo Padlet.TA. Je to celkem jedno. Musel jsem to vyzkoušet. Dokonce jsem byl přítomen na jednom semináři, kde Jitka ukazovala, jak na to. Celkem jednoduché. TA = Teaching Assistant Takže mám nastartovat stroj? Jistě, tohle určitě chcete. Účet na Padletu…