Ano, lektorský život mě zavál do Kolína. Nejdříve na konci minulého kalendářního roku, dva semináře na smysluplné využití iPadů ve vyučování. Mise končila 22.12. 2023. Jezdím dřív, abych nasál atmosféru místa, vyfotil nějakou fotografii, kterou pak při workshopu použijeme. Posbírám Češky – vášnivý „kačer“ se nezapře. Z nádraží jsem vždycky viděl impozantní chrám sv. Bartoloměje,…
Rubrika: #Inspirace
Vynálezy, objevy a… rozšířená realita
Žijeme teď s mými žáky osmáky v 19. století a digitálních kompetencích. Jestli čtete moje příspěvky, tak víte, že jsou to různé formáty dokumentů, Padlet, myšlenkové mapy, rozmluvené fotky, koláže v PicCollage, profily osobností ve falešném Instagramu, Fakebooku, QR kódy… Mohli bychom také použít rozšířenou realitu. Mohli bychom využít rovnou kreativní práci, nebudeme přece jenom…
Jak jsme zase simulovali
Ve fyzice v sedmé třídě se pořád motáme kolem tématu síla. Přemýšlela jsem nad nějakou badatelskou aktivitou. A vzpomněla jsem si na Phet interaktivní simulace vytvořené univerzitou v Coloradu (už jsem o nich psala v článku Nesimuluj. A nebo ano) V téhle hodně jsme využili část o silách a o pohybu. Prostředí, kde se simulace provádí,…
Jak jsme zkoumali tření s robotem
V učivu fyziky v sedmé třídě zkoumáme síly. Podívali jsme se i na tu třecí. A se zkoumáním nám pomohl robot Dash. S Dashem zatím žáci nepracovali. Ale z informatiky znají blokové programování, takže naprogramovat robota, aby ujel určitou vzdálenost, nebyl problém. Trochu jsme se prali se spárováním správného robota s příslušným ipadem, ale i…
Anotuj, hlavně anotuj
Ty formáty, to maj s žákama probírat informatikáři, to není moje práce. Ach jo. Jeden malý povzdech a jeden malý příspěvek k tomu, že každý učitel je učitelem čtení a učitelem digitálních kompetencí a lidskosti. A že nám to někdy moc nejde. Nedám se a budu pracovat na sobě, na svých hodinách, se svými žáky,…
Jeden malý tip
Malý proto, že máme tenhle týden prázdniny a to se odpočívá. Ale o tenhle tip se s vámi podělím. Ono možná ani není potřeba moc psát, všechno se dá vyčíst z fotek. Takže vpodstatě už nemusíte nic číst, jen si prohlédněte fotografie (printscreeny). O té funkci jsem nevěděla, přišla jsem na ni úplně náhodou, při…
Jak na myšlenkovou mapu
Pořád se mi ještě stává, že druhá strana neví, o čem mluvím. Dobře. Pojďme se na to trochu podívat. Stačí si půjčit nějakou literaturu. Klasikem v této oblasti bude Tony Buzan – popularizátor mentálního mapování, myšlenkových map. Vzpomínám si, jak jsem někdy kolem roku 2007 objevil jeho knihy. Bylo to wau. A také jsem objevil…
Tančíte? Tančete
Mohlo by se zdát, že jsem okouzleni Star Dance. No možná ano. A zkusíme to i na naší informatice ve 4. a 5. ročníku. S Blue-boty. Občas také budou tančit i žáci. Tedy krokovat, my jsme tomu říkali tanec. A take máte šanci zjistit, co vlastně vaši žáci poslouchají za hudbu. Protože jedním z prvků…
Jasná zpráva o…
… o veletrhu Bett 2024 v Londýně. Sem už poněkolikáté vyrážíme v rámci naší vzdělávací komunity. Letos jsme vyrazili po vlastní ose. Letos je to zase o trochu jiné, jako každý rok, něco přidáme, někoho přibereme, aby se cítil mezi svými a příští rok už z něj byl ostřílený účastník. Letos to bylo také o…
Kreslíme s Blue-boty
Hlavně nešetři. I tak by se mohl jmenovat dnešní článek o Blue-botech a práci s nimi. Tedy hlavně o práci žáků. Zadání našeho úkolu znělo: Nakreslíme pomocí Blue-bota obrázek. Nejdříve necháme modráska bez fixy, zkusíme odhadnout obrázek, pak mu přilepíme fixu na tělo a obrázek potvrdíme malováním na papír. Holky a kluci se do úkolu…