Pořád přemýšlím, jak zvednout ty moje žáky z lavic, aby se mohli lépe učit?! Když ten mozek nepřenášíte, nepřemýšlí, neučíme se, nebo ne tak dobře, jako když chodím, zkoumám, přemýšlím. Můžete si k tomu přečíst Pravidla mozku od Johna Mediny, případně Nauč se to! od kolektivu autorů. Asi se mi daří vysvětlit, proč to chci,…
Autor: Slávek Hora
Důležitá dovednost na iPadu – anotace
Anotaci na iPadu považuji za jednu z nejdůležitějších dovedností při jeho ovládání. Každou chvíli potřebujete něco popsat, upravit, vybavit nějakými poznámkami. Ve škole to platí dvojnásob. Cože? Říkáte, že takový článek už tu byl? Máte pravdu, byl, ale od iOS xy se toho dost změnilo. Připomínám, že v současné době používáme iOS 26 a ten…
Když sčítáte
Sčítáte? No tak to je teda něco. No jenže není sčítání jako sčítání. Dorazila nám do datové schránky školy informace o tom, že probíhá minisčítání určené pro žáky základních škol. Nejdříve jsem si říkal, proč nám zase píše Český statistický úřad? Rozumějte, je doba výkazová a já se děsím čehokoliv, co se vyskytne v datové…
Hodnoty v dějepisu
Už na začátku školního roku jsme psal, že jsem si koupil Karty hodnot. Není to zrovna levné, ale jsou krásně upravené a v kovové krabičce. Také jsem sliboval, že je určitě použiju pro rozvoj svých žáků. Právě končíme kapitolu Úvod do studia dějepisu. Měli jsme na návštěvě Kosmu – také jste si mohli přečíst, pracovali…
Zase ty myšlenkové mapy
Vlastně mě inspirovala Iva Jelínkové z blogu i-SEN a její článek o myšlenkových mapách. Mám nové třídy – šesťáky – na dějepis, učíme se spolu spolupracovat, spolupracujeme v týmech a týmových rolích, došlo také na téma digitalizace. Tak to půjdeme do myšlenkových map, zkusíme Popplet. To vyžaduje moji přípravu. Pozor, je to jen pro iOS….
Kompetence a gramotnosti
Za celých 5 let, co píšeme tento blog s Petrou Boháčkovou, se mi nestalo, že by článek nebyl v pátek v 9:35 h připraven k publikování. Až dneska. To asi proto, že si celý týden intenzivně přemýšlím. Přemýšlím si o kompetencích a gramotnostech. O tom, jaké kompetence mám, jak je rozvíjím, kde jsou gramotnosti. Co…
Vytvoř si nálepku, třeba s Kosmou
Nálepky lze tvořit už několik let, tedy v té naší jablečné komunitě. Pro ostatní komunity mám také řešení, nebojte. Občas si na nálepky vzpomenu, když jdeme dělat nějakou koláž. Tak to se mi teď hodí, protože si připravuji v rámci hodin dějepisu do šestého ročníku takový malý výzkumný pracovní list. A připravuji si to i…
Znovu je to všechno nauč
To není o opakování. Že se po prázdninách „vykouřilo“ z žákovských hlav všechno vědění? Ono to tam zůstalo zachováno, až to bude třeba. Navenek lezou ty důležité věci, které jsou nutné k přežití, třeba kamarádění, vymýšlení lumpáren a tak. O tom psát nechci, to znáte. Chci psát o úvodních hodinách kdy si zakládáme… No my…
Ještě jedny karty a…
Karty dne měli minulý týden ve vítacím příspěvku úspěch. I moje karty slaví úspěch, už edukují, na stole je vždy ráno nová karta, která má říct něco mně i mému okolí. A návštěvníci si s radostí čtou, vnímají i barvy a provedení. Díky, Chaukiss. Kromě toho mi dělá radost i čtení. O radosti bude i…
Tak nám začal nový školní rok
To jsme zjistili ze všech sdělovacích prostředků. Asi není zajímavějšího tématu na počátku září. Máme spousty jobovek – viz financování školství v nepedagogické oblasti do konce roku, přechod nepedagogů pod zřizovatele, jiné financování ONIV (to jsem zvědav na úroveň vybavení škol)… Nenechme se otrávit a začněme svěže, nově. Pozor na „prudké pohyby“, šetříme síly, pracujeme…