Žáci, kteří dorazili 15. října 2019 na hodiny informatiky v ZŠ a MŠ Chraštice, měli možnost se seznámit s různými podobami kódování. S ním se setkáváme i na jiných hodinách nejen informatiky, dokonce je to zakázka ze strany žáků. 15. října 2019 jsme se přihlásili s našimi hodinami k evropské akci CodeWeek 2019. Se sedmáky…
Archiv rubriky: #AR
Pohlednice online a něco navíc
V letošním roce se účastníme spolu se čtyřmi dalšími školami z Polska, Řecka, Španělska a Finska projektu Erasmus plus KA2, který jsme nazvali Giants. Zabýváme se v něm spojením umění a ICT, chceme se podívat i na jiné možnosti hodnocení a metody výuky, třeba s využitím gamifikace. Jednou z úvodních aktivit bylo zaslat na partnerské…
Rozšířená realita – tvoříme a o to ve škole jde
No jasně, děti by měly tvořit, aby byl vidět nějaký výsledek. Aby si mohly osahat ten proces. My bychom měli tvořit s nimi, jsme jeden tým. Tak jak na to při tvorbě rozšířené reality? Používáme s Petrou většinou aplikaci HP Reveal (pro iOS, pro Android). Nejde ji už používat bez účtu, ta doba je nenávratně…
Rozšířená realita – tentokrát bez markeru, ale něco Vás to stát bude
AR (augmented reality – rozšířená realita) s markery máme za sebou. Těch aplikací je samozřejmě víc, to dá rozum. Dnes se budeme věnovat těm bez markerů. Tyhle aplikace si vlastně marker vytvoří samy, stačí postupovat podle návodu na obrazovce Vašeho mobilního zařízení. U dnešního příspěvku musím hned napsat, že to bude jen o Applu, protože…
Rozšířená realita s markerem
Petra načala v minulém článku rozšířenou realitu. Pojďme se jí podívat na zoubek. Co je to vlastně rozšířená realita? Označuje se anglickou zkratkou AR a je to reaální obraz doplněný pomocí technologií o nějaký objekty nebo objekty. Vysvětlení najdete i na Wikipedii. Na zajímavý článek se můžete podívat i na oficiálních stránkách firmy Apple, protože…