Nejsem si jistá, jestli tady mám připomínat, že mě ve druhé střídě nevzali do hudebky. Co ale jisté je, že tenhle krok zapříčinil, že nemám žádné hudební vzdělání. Když se můj syn učil hrát na trubku, tak jsem ho popoháněla, jestli neumí ty noty hrát rychleji za sebou. „Ale mami, tam jsou pomlky.“ Asi takhle…
Autor: Petra
Vynálezy a hry
A v angličtině trpný rod. A taky Flippity. Divné spojení. Tak to pojďme postupně rozkrýt. O Flippity, o té části, kde vytváříte deskovou hru, jsem už psala. V angličtině přišel čas na trpný rod a mě napadlo, že by se hodilo využít tvorbu deskových her. Žákům jsem připravila padlet, každá skupinka dostala svoji „poličku“. Ukázali…
Nová hra na obzoru 2. díl
Od prvního článku už proběhly dvě hodiny. Jak se nám při tvorbě hry daří? Koupili jsme kartonové krabice, takže už můžeme přemýšlet i tom, jak vysoké mají nebo mohou věci potřebné do hry být. Krabici výtvarně navrhuje jedna ze skupin. Máme návrh herní plochy na dno krabice. Zatím nakreslené rukou, příště se podíváme, jestli ji…
Nová hra na obzoru
Velikost úhlu odrazu se rovná velikosti úhlu dopadu. Dopadající a odražený paprsek leží ve stejné rovině – v rovině dopadu. Jak vidíte, ve fyzice v osmé třídě došlo na zákon odrazu (pro nefyziky – všechno se točí kolem zrcadel). Rozhodli jsme se žáky opustit klidné vody vyrábění periskopu a zkusit vyvinout prototyp deskové hry, ve které…
Obrázky do pexesa od umělé inteligence
Některé nástroje, které využívají umělou inteligenci a z textu vytvářejí obrázek, schválně kreslí obličej rozmazaný, aby nebylo možno identifikovat osobu. Jiné nástroje se na dobré prokreslení obličeje orientují. Je tomu tak i v nástroji Artbreeder, který využívá umělou inteligenci a je možné v něm vytvářet portréty, a to v části nazvané splicer. Vzbuzuje trochu dojem, že…
Pokrok ve čtení
Umělá inteligence je teď všude. Vykukuje na nás z obrázků, videí i textů. Umí psát, kreslit, určitě i počítat. Učiteli pomáhá, třeba navrhne test, aktivity do hodiny nebo upozorní na chyby. Ovšem věděli jste, že může za učitele opravovat i čtení? V Teamsech (ano, těch od Microsoftu) je nově možné v části Zadání zvolit možnost…
Jak jsme vyráběli vlnostroj
V devítce jsme se dostali k tématu kmitání a vlnění. Přemýšlela jsem, jak žákům téma vlnění a pojmy s ním spojené přiblížit. Nápad a návod na výrobu vlnostroje jsem našla na webu realisticky.cz (děkuji Martinu Krynickému, autorovi webu). Zadání jsme pro žáky připravila na padlet. Práci jsem rozdělila do dvou hodin. První hodinu si žáci…
Den pí
Tak si představte, že matematika má svůj den. A v ten den se připomíná i jedno důležité číslo, číslo pí. Matematiku neučím, to víte, ale učím angličtinu. A v anglicky mluvících zemích si tenhle svátek hodně připomínají. Takže není problém najít spoustu zdrojů a nápadů, jaké aktivity do výuky zařadit. Já v hodně angličtiny využila…
Stáž na islandské škole Breidholtsskóli
V tomto týdnu jsem měla možnost absolvovat stáž na reykjavícké škole Breidholtsskóli. Dnešní článek tak bude možná trochu nesouvislá změť postřehů ze stáže. Škola má 10 postupných ročníků, chodí do ní cca 450 žáků. Z toho je cca 50% žáků s odlišným mateřským jazykem (toto číslo se v posledních letech neustále zvětšuje – v desátém…
Jak jsme tiskli pravítka
A někdo vytiskl drkotátka. Ve fyzice v šesté třídě máme na talíři fyzikální veličiny. Různě si s nimi hrajeme a jako vždycky vyrábíme měřidla. Tradičně jsme k tomu využívali papír nebo karton a teď, když je tady ta nová doba, jsem chtěla využít 3D tisk. Za využití online aplikace doodle3d.com si žáci ve dvojicích navrhovali…