Školní rok skoro končí. Končí i výuka na dálku, taková škola-neškola. Přemýšlela jsem, jaký úkol bych dětem dala jako poslední. A v tom mě to napadlo, nebudu to já, kdo bude zadávat úkoly, budou to žáci. Takže poslední zadání se neslo v duchu “vymyslete úkol pro paní učitelku”. Slíbila jsem, že si jeden z úkolů…
Archiv autora: Petra
Jaderná energie 2
Tentokrát o Černobylu. A zavřené škole. A zase o využití videa ve fyzice. A že se nedá spojit fyzika a čeština? Ale jděte. Na Stream.cz můžete najít sérii reportáží o milnících lidské historie, která se jmenuje Slavné dny. Na tuhle sérii jsem vlastně poprvé narazila v tištěné podobě, která byla videoreportážemi inspirována. Knihu Slavné dny…
Jaderná energie 1
V deváté třídě se dostáváme k jaderné energii. Zajímavé téma. Dnes informace o jednom (online) časopisu, který se jaderné energii věnuje. Před několika lety se mi podařilo pro školu získat několik výtisků časopisu Nukleonstory, příběh o budoucnosti atomové energie. Při běžné výuce s těmito výtisky pracujeme přímo ve škole. Ale teď, když je škola zavřená,…
Hluková mapa okolí školy
Ve fyzice se ke konci deváté třídy dostáváme k tématu zvuk. Myslím, že tohle téma je skoro životně důležité, dny strávené se sluchátky v uších nebo na diskotékách nebo festivalech v blízkosti výkonných reproduktorů rozhodně našim uším neprospívají. Teď ale nechme zdravotní důsledky stranou a pojďme se podívat na měření hladiny zvuku a tvorbu hlukových…
Vařené obvody
Dovolím si citovat: “Mladý pane, viděl jste někdy důl? To je díra v zemi, chodby tak a tak. Prosím, peněženku mi můžou vzít, kočár mi můžou vzít. Ale důl? Ten se může zasypat, zatopit, ale nikdo vám ho nemůže vzít!” Třeba vás po přečtení titulku napadne něco podobného. Viděla jste někdy obvod? To jsou dráty…
Video ve výuce fyziky
Dnes jen krátce námět na jednu dálkovou hodinu fyziky. Žáci se šesté třídy se teď budou zabývat elektrickým proudem. Aby hodiny přežili, bude dobře, když budou vědět něco o zásadách správného zacházení s elektrickými zařízeními. Jsem si jistá, že už něco vědí, protože jsou na hodině, zřejmě je rodiče uchránili před strkáním předmětů nebo rukou…
Úniková hra za pomoci Google formuláře
Už se budu opakovat, když napíšu, že jedním z nástrojů, které se v našem projektu Erasmus plus KA2 s názvem Giants učíme používat ve výuce, jsou únikové místnosti. Už jsem o únikových místnostech psala v článcích Zámečky kam se podíváš, Stihnete uniknout a Malý princ, hlášení č. 3. Dalším nástrojem, který v online únikovkách můžete velice…
Krátce o jednom sebehodnotícím nástroji
Školy jsou už nějaký pátek zavřené, probíhá výuka na dálku. Možná přišel čas se podívat, jak jste se ve využívání digitálních technologií posunuli. Na otázku, jaké máme kompetence, pokud jde o využívání ICT nástrojů, nám může pomoci odpovědět sebehodnotící nástroj TET – SAT (Technology Enhanced Teaching Self-Assessment Tool), který byl vytvořen v rámci projektu Mentep….
Root a fyzikální veličiny
Letos v lednu jsem navštívila Bett Show. Jeden z robotů, který nás tam zaujal, byl robot Root od firmy iRobot. Firma vyrábí robotické vysavače, možná máte nějaký doma. Root potom slouží k výuce programování. Od ledna uplynul už nějaký čas. Firma Profimedia nelenila a navázala kontakt s výrobci Rootu a několik robotů se tak dostalo…
Micro:bit a frekvence
Mrzí mě, že jsou žáci doma. Nemůžeme si hrát se všemi těmi roboty a robůtky, které ve škole máme. Ale naštěstí tu je možnost využít simulátoru jednoho mého oblíbeného počítače. O čem mluvím? O microbi:tu, přece. Jde o BBC micro:bit, mikropočítač. Práce s ním je určena žákům už od řekněme, prvního stupně základní školy. Podle…