Tak můžete jí říkat různě, třeba zpětná vazba. Ale je to důležitá část jakéhokoliv lidského konání. A zvláště důležitá je při učení, tedy i ve škole. Ve školním prostředí se vyskytuje stále častěji a podle mě je to dobře. Důležité je, aby to bylo v bezpečném prostředí, protože jinak se nic podstatného nedozvíte. Inspirací pro…
Archiv rubriky: #Výuka
Vánoce na iPadu – ozdobíme si stromeček
Vánoce klepou na dveře, ve škole se věnujeme tradicích. Děti nacvičují vystoupení na Vánoční slavnost, kterou Škola Můj Projekt – Jižní Město pořádá, odehrála se Vánoční nadílka, konají se vánoční besídky pro rodiče. Někdo by mohl říct, že se neučí, ale to není pravda. Kdo tyhle přípravy nezažil, neuvěří. Na školeních se mě občas ptají…
Workshop o Přemyslovcích a nejen o nich
V naší škole – ve Škole Můj Projekt – Jižní Město, Praha 11 – je část rozvrhu věnována „mému dni“. Tahle část rozvrhu se odehrává v pátek. Naši žáci musí mít splněné týdenní výstupy, na nich mohou ještě v pátek pracovat. Někdo si své výstupy plní průběžně, v pátek má tak čas na to, co…
Jak jsme animovali
Na čtvrtek 28. a pátek 29. listopadu 2019 jsme si s Petrou Boháčkovou naplánovali workshop animace. I my se potřebujeme inspirovat. Potřebujeme se také potkat s kolegy na druhé straně, na straně školených. Animační dílnu pořádal VISK – Vzdělávací institut Středočeského kraje. Po všeobecném úvodu došlo na rozdělení do skupin. V sále seděla naše kamarádka…
Malý princ
Letos mám velkou radost z toho, že jsme s kolegyní Alenou dokázaly naplánovat a zatím i uvádět v život výukové hodiny na téma Malý princ. Alena letos učí prvňáky. Ráda by jim zprostředkovala seznámení s ICT prostředky, které máme ve škole. Ale není si v jejich používání jistá. Já si zase nejsem jistá v práci…
Jak jsme v Chrašticích kódovali aneb CodeWeek 2019
Žáci, kteří dorazili 15. října 2019 na hodiny informatiky v ZŠ a MŠ Chraštice, měli možnost se seznámit s různými podobami kódování. S ním se setkáváme i na jiných hodinách nejen informatiky, dokonce je to zakázka ze strany žáků. 15. října 2019 jsme se přihlásili s našimi hodinami k evropské akci CodeWeek 2019. Se sedmáky…
O příbězích – vyprávíme. Vyprávíte?
Určitě znáte seriál Vyprávěj. Mě to moc bavilo. Bylo to o době, kterou jsem prožil téměř celou. Měl jsem asi stěstí na příbuzné, kteří se mi snažili vyprávět o tom, co v životě prožili. Zvlášť vzpomínám na svoji pratetu Boženu, která mi nahrazovala otcovu babičku. Díky ní vím dost o životě za první republiky, v…
Rozšířená realita – tvoříme a o to ve škole jde
No jasně, děti by měly tvořit, aby byl vidět nějaký výsledek. Aby si mohly osahat ten proces. My bychom měli tvořit s nimi, jsme jeden tým. Tak jak na to při tvorbě rozšířené reality? Používáme s Petrou většinou aplikaci HP Reveal (pro iOS, pro Android). Nejde ji už používat bez účtu, ta doba je nenávratně…
Rozšířená realita s markerem
Petra načala v minulém článku rozšířenou realitu. Pojďme se jí podívat na zoubek. Co je to vlastně rozšířená realita? Označuje se anglickou zkratkou AR a je to reaální obraz doplněný pomocí technologií o nějaký objekty nebo objekty. Vysvětlení najdete i na Wikipedii. Na zajímavý článek se můžete podívat i na oficiálních stránkách firmy Apple, protože…
Fyzika a rozšířená realita
Uteklo to. A už máme za sebou i první hodiny v novém školním roce. A tak bez velkého otálení, pojďme na to. Už asi od poloviny loňského roku mám staženou učebnici fyziky, která využívá rozšířenou realitu. Jde o učebnici, která obsahuje látku, kterou u nás učíme v sedmém ročníku a letos učím dvě sedmé třídy,…