Taky zvete do třídy návštěvy? Jasně, už vás slyším, hospitace, studenti na praxi, kolegové, kteří chtějí vidět, jak učíte, odborník do výuky z nadace České spořitelny, den otevřených dveří, rodič žáka, který informuje o svém zaměstnání… K tomu kolem vašich uší a očí hvízdají články o umělé inteligenci, o AI (artificial inteligence). Řada lidí se…
Rubrika: #Výuka
A už jste viděli…
Dneska to bude jen krátce. Jsem v poklusu. A to bylo někdy jinak? Ne, nebylo, ale dneska je to opravdu v poklusu poklusu poklusu. Chci napsat jen něco jablečného. Viděli jste novou aplikaci Freeform? Neee? To musíte vyzkoušet. A pozor, jen pro ty stroje, které mají aktualizaci na iOS 16.2. Zkoušel jsem těsně před vánočními…
Jak jsme zase poroučeli umělé inteligenci
… a moc nám to nešlo, chtělo by se napsat. Ale popořádku. Sešly se dvě věci. Nejdřív Jitka (díky, Jitko) sdílela odkaz na textovou adventuru napsanou umělou inteligencí a pak Libor (díky, Libore) sdílel odkaz na vyhledávač, který je umělou inteligencí doplněn. A jak už víte, v devítce jsme už letos jednu hru tvořili, tak…
Tak si tu gotiku slepíme
My si často lepíme. V hodinách. A s tím bych vás chtěl dneska seznámit. Lepil jsem si modely z papíru vždycky rád. Mám mnoho modelů staveb z papíru slepených a využívám je i k výuce. Většinu z nich jsem si koupil, občas narazím i na ty bezplatné. Ty pak rád využívám při výuce. Učíme se…
Jak jsme psali reklamy s umělou inteligencí
I když to s rozjezdem nových stránek eTwinningu dost drhne (modří zřejmě vědí), pustili jsme se do několika projektů. V jednom z nich jsme se rozhodli představit našim partnerům Českou republiku. Domluvili jsme se, že představíme ta místa, která mají žáci oblíbená, občas tam jezdí a znají je. A že je představíme formou reklamy na…
Rychlá animace v cloudu
Nechávám si poslat týdeník od Richarda Byrneho. Stojí za to ho sledovat. V týdeníku shrnuje zajímavosti, které objevil, vyzkoušel, doporučeje vašemu zájmu. Objeví se tam i jeho nápady, jak technologii použít ve výuce. Smysluplně. Nechal jsem se inspirovat jednoduchým cloudovým animačním nástrojem. Klikněte na odkaz (můžete ho zaklít do QR kódu, šířit ho pomocí Padletu,…
Čakovický elektrikář
Před časem jsem napsala článek o tom, jak s deváťáky tiskneme hru. Jak jsme s tvorbou hry pokročili? Máme název. Žáci dvou tříd navrhli možné názvy a hlasováním vybrali název. Bude to Čakovický elektrikář (hned v závěsu se umístil název Obvodovačka). Hned, jak jsme měli název, mohli jsme pracovat na krabici. Vzali jsme jednu z…
Robot jde do školy
… a nejdeme do školy spíš my a robota bereme s sebou? A to by mohlo být ono. Protože jestliže nepůjde s námi, tak nám do té naší školy vtrhne a může nám nadělat mnoho škod. Třeba i v rámci Národního plánu obnovy, který je realizován v našich školách. Jako že bychom s robotem měli…
Opakování pomocí křížovek
Napadlo mě, že bychom mohli v šestých třídách pro opakování toho, co jsme se z fyziky naučili, využít pro tvorbu křížovek. Vytvořila jsem padlet, dala na něj odkaz na online nástroj pro tvorbu křížovek. Plánovala jsem, že žáci ve skupinkách vytvoří křížovku a odkaz na ni pak vloží do padletu. Plány a očekávání, no. Práce…
Wordcloudy aneb slovní mraky
O těch jsme si už psali. Používali jsem různé nástroje. Aplikace na mobilních zařízeních i on-line rozhraní. Určitě máte nějakou oblíbenou službu. A k čemu to použít? Tak musíme přemýšlet. Třeba na úvod do tématu, opakování, vyhledávání slov, termínů z probíraných témat… Musíme tomu vymyslet pedagogický rozměr. Objevil jsem teď nový nástroj on-line – wordclouds –…