To je docela náročná disciplína. Co všechno musíte zajistit? Čas srazu – no dobře, devátá to jistí, ale váš rychlík zůstal stát před zastávkou Třeboň, protože se porouchala lokomotiva. Operativně sháníte odvoz do Tábora na expres, ještě že manželka ještě neodjela. Váš rychík má nakonec 90 minut zpoždění, tak to bych nestihl ani s rezervou,…
Rubrika: #Jen_tak
Proletíme se, paní učitelko
Digitální nástroje ve výuce často balancují mezi dvěma extrémy – buď jsou příliš jednoduché a rychle omrzí, nebo naopak tak komplexní, že je ve škole nelze efektivně využít. GeoFS https://www.geo-fs.com/ stojí někde uprostřed. Je to online letecký simulátor, který běží přímo v prohlížeči, nevyžaduje instalaci a přitom nabízí překvapivě realistický zážitek z létání nad skutečným…
EUN
Co to je? Šifra? Tajné heslo? Chyba lávky. Dnešní článek je jen krátce inspirativní. EUN znamená European Schoolnet. To je panevropská síť ministerstev školství, zástupců edTech průmyslu a výzkumných organizací, která realizuje tematicky různorodé projekty z oblasti digitálních technologií ve vzdělávání a předmětů STE(A)M. Zde najdete stránky, které vás o všem, co EUN v oblasti…
Jak jsem si jen tak klikala
Bylo nebylo … jednou jsem takhle večer seděla a jen tak klikala … A najednou koukám, co jsem naklikala 🙂 A protože se mi to líbilo, tak se o to podělím i s vámi. Jde o stránky Oskara Stalberga, švédského nezávislého vývojáře videoher, programátora a digitálního umělce, který se proslavil především svou schopností vytvářet vizuálně…
Když se vám nedaří
Bude to krátké, jen takové konstatování. Možná, že nakonec to bude jinak, jako vždy. Přijdete se zajímavým obsahem do školy, ale všechno je najednou jinak. Potřebujeme do třídy, něco musíme nutně probrat, potřebovali bychom z tvých 90 minut 30 pro sebe. No a začíná první překopávka. To teda nevím, jak tohle dáme. Skupinová práce s…
Ako sme boli v Bratislave
Já mám tedy prázdniny, ehm, dovolenou. Ale… před asi dvěma lety jsme byli na Velvarském Bettu a potkali jsme se tam s delegací zo Slovenska. Byli na naší lekci „Pečeme formativně“. Po workshopu za námi přišla jedna z účastnic, pozdělji jsme zjistili, že se jmenuje Erika. Náš workshop se jí líbil a vyjádřila přání, že…
Jak jsem chtěla malovat
Už před nějakou dobou jsem psala o tom, jak odpočívám při zen doodlování. Pořád mě baví, ale najednou mi ale začalo připadat, že tam nějak chybí barvy. A tak jsem našla malování akvarelem. Ano, radši použiju tenhle výraz, jinak bych musela napsat, že je to malování vodovkama. Připadalo mi to trochu obyčejné, co je na…
Slepé mapy v dějepisu – starověký Egypt
Úplně ty mapy slepé nejsou, ale to nevadí. Pokud nás sledujete, tak víte, že kamarádíme také s dalšími kolegy učiteli píšící blog. Jedním z nich je i Libor Klubal, který tento týden psal právě o slepých mapách. Nechápu, jak je to možné, ale já o nich chtěl psát také, protože jednu z nich jsem potřeboval…
Jak hlučíme
Před několika týdny jsme se snažili v hlučné třídě neprobudit draka. Dnes se podíváme na jeden, řekněme, techničtější nástroj, který nám také může pomoci snížit úroveň hluku ve třídě. Nástroj Classroom Noise Meter je vytvořený ve Scratchi. Při práci s ním je potřeba mít povolený mikrofon (a samozřejmě, taky je třeba mít mikrofon :-)). A…
Zase ty myšlenkové mapy
Vlastně mě inspirovala Iva Jelínkové z blogu i-SEN a její článek o myšlenkových mapách. Mám nové třídy – šesťáky – na dějepis, učíme se spolu spolupracovat, spolupracujeme v týmech a týmových rolích, došlo také na téma digitalizace. Tak to půjdeme do myšlenkových map, zkusíme Popplet. To vyžaduje moji přípravu. Pozor, je to jen pro iOS….