Na Velký pátek se nemá pracovat, přináší to smůlu. Nemá se hýbat zemí, prát prádlo, dodržuje se přísný půst. Nemělo by se ani nic půjčovat, protože půjčená věc by mohla být očarovaná. Otevírají se poklady. Vzpomeňme na Anče z Krkonošských pohádek: Horo, horo, otevři se pro člověka poctivýho a vydej mu málo z bohatství svýho……
Rubrika: #Jen_tak
Když chci odpočívat
Když potřebuji odpočívat, jako třeba teď po náročném webináři, zkusím nějakou jednoduchou hru. Můžu vypnout mozek… Ono to tedy vůbec nejde, mozku se nechce vypínat, navíc musím dávat pozor, abych se někam trochu i v těch hrách propracoval. A jakou hru? Tak třeba 2048 (pro iOS a pro Android) a její různé varianty. Přahazujete čísla…
Typografie? Pojďme se to naučit.
Typografická pravidla patří mezi ty základní věci k dokonalejším textům. S mými žáky se jim věnujeme často. Řekl bych, že jejich znalost a hlavně používání patří k základním dovednostem každého, kdo využívá nástroje IT ke komunikaci. A to mi jako řekni proč? No asi už jsem háklivý ne nedodržování základních pravidel. Třeba že za interpunkčními…
Jak na ty fotky – na ty licence
Není dnes nic jednoduššího, než jít na internet, do vyhledávače zadat název místa, kliknout u Googlu na obrázky a už na Vás padají snímky. Pravé tlačítko – kopírovat, stáhnout do počítače na příslušné místo a šup se snímkem do prezentace, na místo, kam chci snímek použít. Ale za tím snímkem je také práce, autor, který…
Co jsem se naučil od vlastních dětí
Petra se nechala o Vánocích inspirovat Twitterem, já zase svými dětmi, vlastními. Dcera i syn jsou vlastně už digitálními domorodci, narodili se do doby internetové. Používají mobilní telefony, tablety, počítače jako samozřejmost. Otázkou ovšem je, k čemu všemu?! Digitálními domorodci prý jsou všichni narození po roce 1980. Tak to mám tedy smůlu. Moje děti jsou…
Kde jsem všude letos byl?
Docela mě překvapil ohlas na můj poslední článek o tom, co mě těší, který jste si měli možnost přečíst v premiéře minulý pátek. Ano, trochu jsem se pokusil shrnout, co mě těší. A přidal jsem pochopitelně i to, co nerad vidím a snažím se to řešit. Rozhodl jsem se také ukázat Vám, kde jsem všude…
Co mě těší – bilancování
Tak mohl bych psát o používání ICT, ale dneska jsem si řekl, že už toho za celý rok bylo dost. Že je třeba se podívat na to, co mě těší, udělat si radost z toho, co se pozitivního kolem nás děje. Z čeho mám tedy radost? Ze smysluplnosti využívání ICT ve školách. Už se neptáme…
Nákresy – ale ty kreslit neumíš
To dostanete do života takový vyslan. Ve škole, při výtvarce. A pak se to s Vámi táhne celý život. Tak pozor na věty, který říkáte svým žákům, svým dětem a vůbec. Ve Čtyřech dohodách se dočtete, že nemáte hřešit slovem. Hele, k věci, co to budeme kreslit? Asi nebudeme přímo kreslit, ale prostě se to…
Do každé domácnosti aspoň jeden Ottík
Ve škole máme různé roboty. Žáci (a učitelé) je (někteří docela s přehledem) využívají, dokáží je naprogramovat, tak, jak potřebují. Zdá se mi ale, že nám trochu chybí vhled. Když se řekne – je tam motorek, je tam senzor … co to tam vlastně je? A kde? A proč? A jak to vypadá? S pochopením…
Zahrajeme si něco na tabletu
Doba je taková nejistá, pořád nějaké negativní zprávy, prostě máte chuť se ponořit do jiného světa. Tak co si třeba zahrát nějakou hru. Nemám ale rád hry pro hry. Musí to mít nějaký nápad, musí to být „krásné“, musí to mít příběh a musí mě to nějak rozvíjet, tedy i mé žáky. A najednou se…