Prostě jdete suplovat a dozvíte se to 5 minut před hodinou. Asi to znáte, prostě učitelská realita. V zástupcovské roli ještě musíte to suplování zadat, zajistit dohledy, informovat kolegy, zaběhnout na záchod, umýt si ruce, pohovořit se žáky, uvařit si kafe, chytnout svůj iPad, i to kafe, opatrně, ať ho nerozleju do toho iPadu, k…
Rubrika: #Výuka
Toonytool
Tak buď se extrémně zhoršila funkce vyhledávání tady na našem blogu, nebo jsme ještě o Toonytool nepsali. Ať tak nebo tak, buď berte tenhle článek jako připomenutí, že tenhle fajn nástroj existuje, nebo se s ním dnes seznamte. Tadá, Toonytool. Online nástroj, kde můžete vytvářet komiksy. Je relativně jednoduchý, přesto nabízí poměrně rozsáhlou knihovnu, kterou…
Procházíme se s IWalk
Avizoval jsem to v posledních příspěvcích. Půjdeme se procházet. Ale ne jen ledajak. S aplikací IWalk (pro iOS, pro Android) s mobilním zařízením, může to být třeba iPad, nechtěl jsem telefon, nechtěl jsem, aby byli žáci rušeni oznámeními, sociálními sítěmi, prostě svým soukromým provozem. Kdysi, zřejmě v době plánského Projektu Krokus, jsem objevil službu i…
Jak jsme tvořili fake news
Letos učím fyziku jen v osmých třídách. A máme jen hodinu týdně. První hodinu obvykle věnujeme seznámení se s tím, co se budeme ve fyzice letos učit. Jenže při hodinové dotaci se mi nechtělo věnovat celou hodinu listování učebnicí a pročítání obsahu. Trochu nuda. Přitom ale vědět, co budeme probírat může pomoci žákům naplánovat si,…
Opakujeme s časovou přímkou
Začátek školního roku, opakování na krku, aby to nebyla nuda. Vzpomínám si na příspěvek Vlada Burjana na jedné AbecEDU s pavlínou Loňkovou. Tehdy jsme vysílali na sociální síti Clubhouse. Některé věci ve vyučování mohou být zábavné, jiné zajímavé a některé jsou smysluplné. Asi nepůjde to, aby vždy bylo vše zajímavé, smysluplné a zároveň zábavné. Potřebuji…
Chvála igetlitovým sáčkům
Co nového u nás? Žáci jsou už týden na prázdninách, jídelna nemá střechu a učitelé se dále vzdělávají. Já vám nabídnu jen inspiraci. Bude se týkat neobvyklého využití igelitových sáčků. Těch se zipem. Jedno možné využití jste už viděli. V sáčku byl vložený příklad. Pod uzávěrem sáčku byla nakreslená číselná osa, jezdec zipu, na kterém…
Publikujeme knihu
Nabídl jsem žákům, že bychom mohli vydat knihu. Zrovna jsme končili téma o První světové válce, posledním tématem byl vznik ČSR. Vždycky řešíme, proč máme podzimní prázdniny, když přijdou. Abychom si odpočinuli od vás i od školy. No to asi taky, možná je to i z naší strany podobně. Vznikla nám Republika českoslovesnká, která už…
Marshmallow ve výuce
Dnes jsme u nás ukončili školní rok, a tak už trochu přemýšlím nad rokem dalším. Co kdybych v hodinách zkusila využít tyhlety maršmelouny? Proč? Během návštěvy ve škole v řecké Tsikalarii jsme navštívili hodinu angličtiny, kde paní učitelka pracovala s knihou The Marshmallow incident. Kniha se dá v papíru zakoupit na Amazonu, ale v elektronické…
Pixel Art a co s tím dál?
To, že jsme se s páťáky v rámci informatiky vrhli na Pixel Art, už víte. Nejdříve jsme pracovali ručně – čtverečkovaný papír a pastelky nebo fixy, vyzkoušeli jsme s některými i diktování díky adresování buněk, můžeme tak obrázek hezky zašifrovat. Některým se to moc nelíbilo, prý „vopruz“. Vyzkoušíme tedy i něco z aplikačního prostředí. Občas…
Animovaný komiks
Dnešní článek by mohl být z rubriky Co jsem se naučila na Erasmu. Během jobshadowingu ve škole v Tsikalarii jsme měli možnost účastnit se hodiny angličtiny v šesté třídě. Hodina se točila kolem příběhu z knížky The Marshmallow Incident. Posledním úkolem v hodině bylo vytvořit krátký animovaný příběh v prostředí Elementari.com. Během té hodiny zaúřadoval…