zGIFuj to

Ten nadpis vypadá divně, že? Určitě jste ale poznali, že půjde o formát GIF, čti džif i gif – to se mi líbí, ta angličtina je totiž zrádná. Co budeme dělat, to už víte, budeme tvořit krátké klipy, mohli bychom to nazvat i pohyblivými obrázky.

Tak to bude asi náročné.

Ale vůbec ne. Jitka Rambousková tento týden napsala článek na svůj blog Co jsem vyzkoušela, kde vzdala hold webinářům, na které ráda chodí a řadu jich také vede. Já vzdám hold své lektorské činnosti a lidem, kteří sem docházejí. Vedu teď kurz ICT koordinátora pro VISK, na něj také dochází Markéta Čechová, učitelka ze ZŠ Sázava (určitě koukněte na sekci jejich webu o výuce). Doufám, že mi to, Markéto, prominete, nedohodl jsem si s vámi, že vás tu vyjmenuji.

Na posledním setkání Markéta při animační dílna řekla tradiční větu, kterou mám rád, inspirující fráze:

A tohle znáte?

No neznali jsme. Co? Stránku na animaci GIFů z obrázků, které si namalujete do šablonky: https://www.eatmy.art/.

Tak to je boží.

Někteří malovali už na setkání, někteří určitě už doma, někteří – třeba já, hned ukazovali, kudy chodili, použili i v hodinách.

Tento týden byl takový rychlý, krátký, navíc plný školení, nějaká rychlá aktivita by se hodila. Hodilo se mi to i do posledních kapitol dějepisu v 9. ročníku.

Mohli bychom vyzkoušet namalovat klip ve formátu GIF v kapilolách o Světě a naší zemí na prahu 21. století.

Zkusil to jeden tým, jeden člen, docela se to povedlo, i když to byla smutná záležitost – válka v bývalé Jugoslávii. To osmáci to vzali kreativně, ukázal jsem svou práci – nedokonalou, oni to rozvinuli do dokonalost. Docela se pozná, kdo to kdy odevzdal (rozuměj – jak rychle to odevzdal). Ti, co byli rychlí, to nemají tak propracované. Ti, kteří si práci užili, to mají vymyšlené, i s detaily. Prosím, neplatí to univerzálně. Není to přímá úměrnost. 🙂

Zkusili jsme to s Petrou Boháčkovou i na našich workshopech, které jsem v tomto týdnu vedli v Praze a v Bystřici.

Wau, to je dobré.

Však to Markéta Čechová říkala. Musím ji na dalším setkání potěšit oceněním. Dobré to bylo. No a jak tedy na to? Na výše zmíněném serveru si stáhnete šablony bezplatně. Jsou tu i šablony, které si musíte zaplatit. Vytisknete. Vyzkoušel jsem si i stažení nebo vyfocení do iPadu a anotaci přímo v iPadu. To jde taky a můžete svým žákům ukázat bezpapírovou variantu.

Rozkreslíte pohyb jednotlivých obrázků (1 – 3, 1 – 9), na jedné šabloně máte možnost namalovat i popředí a pozadí vaší animace a určit, jakou rychlostí se snímky budou střídat, posouvat.

Gut.

Vyfotíte, v bezpapírové variantě uložíte, nahrajete na sever eatmy.art přes slovíčko upload, stránka to sama „schroustá a vyplivne“ vám hotový GIF. Tak tomu říkám pokrok. Vy si jen stáhnete do mobilního zařízení, případně i počítače.

Reflexe osmáckých výtvorů mě ještě čeká, ale je to úspěšné, žáci mají zajímavé nápady. Vysvětlíme si rizika, jde to použít do různých oborových oblastí, žáci mohou připsat i příběh svého GIFu… Ano, hledáme pedagogický rozměr.

Budete hledat se mnou? Proto je tu padletí nástěnka, kam můžete vaše výtvory nahrát – Padlet pro vás, vyzkoušejte. Přes plus nebo tužku vytvoříte lístek, nemusíte se podepisovat, nahrajte ale váš GIF pomocí fialového symbolu ve spodní části lístku a zveřejněte. Krásná práce.

Nedohodl jsem se se žáky, že zveřejním jejich práce, ale určitě se v úterý zeptám a přidám povolené práce na výše uvedenou nástěnku. Samozřejmě anonymně.

Hezké GIFování v různých oborech lidského pouznávání ve škole.

Pár obrázků z mé vlastní tvorby:

Slávek Hora