Stavebnice Sam labs nebude stát v koutě. Napadlo mě vždycky, když jsem ji v tom rohu třídy zahlédla. Ve fyzice v osmé třídě v tématu práce a výkon konečně zase přišla ke slovu. Proč se bavit o výkonu motoru nějakého výtahu, když si můžeme vypočítat práci a výkon motorku našeho. Ze stavebnice Sam labs. Tahle…
Rubrika: #Výuka
Výzva…
Dneska jenom rychle. Bez obrázků. Všechno se nějak zrychlilo. Nebo toho přibylo? Nebo jsem si zase nechal naložit? Tak nějak. Budou to jen taková zjištění. A jedna výzva. Pro nás? To posuďte sami. Hodně věcí ve výuce je pro moje žáky nové. Já, můj výukový styl. Moje otázky. Třeba: Za co byste se za dnešek…
Jak jsme učili SimSimi
Jestlipak vás už tou umělou inteligencí nenudím? Říkala jsem si na začátku týdne. A rozhodla jsem se, že ne 🙂 Narazila jsem totiž na chatbota SimSimi. Už je staršího data vydání, ale může komunikovat v různých jazycích (v češtině tedy dělá dost chyb), roztomile vypadá a taky … ji můžeme učit. Jak na to? Na…
Blooketujeme. Nebo blooketíme?
V češtině teď se ve škole zabýváme slovy, jejich tvořením, stavbou, skloňováním a časováním, významem, který nesou… A hodil se nám i Blooket. Znáte? Prý ne, ale Kahoot znali. Co vy? Tak půjdeme „blooketovat“? Nebo „blooketit“? Co prý to bude? No Kahoot znali, takže tušili, že budou odpovídat na otázky. Ale v češtině? Tak proč…
Jak jsme poroučeli umělé inteligenci
Svoje nadšení pro umělou inteligenci si nemůžu nechat pro sebe. Musím ji využít ve výuce. Říkala jsem si při přípravě hodin na tento týden. Protože učím angličtinu a umělá inteligence mluví anglicky, nabízelo se zařazení do hodin angličtiny. Žákům jsem připravila nástěnku Padlet, kde našli odkaz na craiyon a deset fotografií. Ty byly různé. Některé…
Jednou učitelka, pořád učitelka
Minule jsem slíbila, že vám ukážu, jak můžeme umělou inteligenci učit. Dnes tedy slib plním. Pojďme se podívat, na umělou inteligenci, která kreslí obrázky. Jak se jí to daří, si můžete vyzkoušet třeba na Craiyon. Stačí zadat popis toho, co chcete, aby pro vás umělá inteligence nakreslila. Třeba bígla na červeném gauči. A violá ……
Vyměň tvář
Na Letní škole Centra robotiky jsem narazil na prima nástroje, které by se vám ve vaší pedagogické praxi mohli hodit. Třeba k tomu, abyste si zahráli na známou historickou postavu, vyměnili jí tvář za tu svou. Už jsem tu něco podobného ukazoval v článku o mistrovských dílech. To ale chce aplikaci. Zkusili jsme si najít o…
Instagram offline
Jedna krátká inspirace z videomedailonků na GTP. Pavel Hodál (díky, Pavle) využil v hodině s dětmi papírovou šablonu sociální sítě Instagram. Žáci do šablony vyfotili podle zadání fotku a doplnili popisek a hastagy. ostatně, podívejte se sami. Já jsem si Pavlův nápad vypůjčila a využila ji pro shrnutí fyziky. Do papírové šablony si žáci vyfotili…
Mezinárodní konference Design FILS
Mezinárodní konference k ukončení projektu Erasmus plus Desing FILS (navrhování inovativních výukových prostor, v rámci tohoto projektu jste se mohli účastnit pětitýdenního online kurzu) se konala v tureckém Istanbulu. Místem konání byl palác Adile Sultan Kasri. Program konference zahrnoval přednášky, především univerzitních učitelů a také workshopy, které vedli učitelé a také univerzitní učitelé. Mezi nejzajímavější…
O zodpovědnosti a improvizaci
Už minule jsem psal o tom, že jsem se sedmáky animoval. Byla to vlastně zakázka. A nemohl bys je to naučit, my bychom rádi natočili nějaký krátký film v hodině. Proč ne, mohlo by nás to bavit, vyzkoušíme a naučíme se na tom spousty věcí. Zkusíme rozvinout i tak křehké věci, jako je zodpovědnost a…