Přejdi na obsah

Dejte mi pevný bod a pohnu i českým školstvím

Petra a Slávek, ISSN 2788-1377

Menu
  • Úvodní stránka
  • Slávek Hora
  • Petra Boháčková
  • Inspirace…
  • Školení
  • O2 Chytrá škola
    • Aplikace Action Bound – využití v hodině
    • Aplikace Action Bound – úvod
    • Určuj druhy rostlin – jaké aplikace jsou nejvhodnější
    • Snotes znamená tajné zprávy
    • Romulus a Rébus
    • Co se skrývá v Geofunu
    • Mapa geolokační hry
    • Copak je to za ptáčka
    • Příprava geolokační hry
    • Rozšířená realita v geolokačních hrách
    • Společné testování
    • Inspirace pro tvorbu geolokačních her ve výuce
    • Questing
    • Osvědčené postupy pro návrhy hry
    • Mapy a rozšířená realita
    • Pro měření používejme senzory
    • Mapy a rozšířená realita
    • iNaturalist
    • Hopla z gauče ven
    • Jak jsme připravovali obsah hry
    • Když jsou do hry potřeba křížovky
    • Mindfulness
    • Obrázky od hry od umělé inteligence
    • Když potřebujete do hry delší text
    • Živé webkamery
    • Pohled z okna
    • Adventní kalendář
  • O nás
Menu

iRobot na scénu 4 – vyrážíme s vlastním programem

Zveřejněno v 28 března, 202516 dubna, 2025 od Slávek Hora

iRoboti nabití, v krabičce od kancelářského papíru formátu A4 dvě fixy, nabíjecí kabel, podložka, stírací hadřík, návody…

Krabičky se osvědčily. Ještě přidat iPad, který má Bluetooth, programy na padletí nástěnce z minulé hodiny připravené. Jak je stáhneme do iPadu, aby mohli iRoboti vyrazit na podložku, víme… Takže nevíme. Konec adresy za rovnítkem – ten shluk pěti písmen a čísel, to je ono.

Ahaaaa… A jak se tomu dostanu?

Vysvětlíme si, jdeme do naší skvělé školní auly před učebnou informatiky, máme tu volné místo. Nejdřív tedy mlvíme o dohodách – klid, potřebujeme ho na práci my i spolužáci z jiných tříd. Další dohody se týkají dokumentace naší práce, protože mám plán – z těch natočených dokladů, které si umístíme do padletí nástěnky, si sestříháme video, jako důkaz o naší práci. Tedy nefotíme a nenatáčíme spolužáky. Vy si můžete vyzkoušet kód z obrázku, půjde to i v simulátoru.

 

Tak co ten váš robot dělá? Co jste mu naprogramovali? Proč se nehýbe a nekreslí?

Ten náš jen zpívá.

To jste ale nevyužili jeho potenciál. Je to stejné, jako kdybyste si koupili ten robotický vysavač a on na vás jen mrkal, nebo stál a zpíval a zpíval.

Smích. Tak aspoň máme doboru náladu, prostě nás zpívací funkcionalita zaujala, chtěli jsem ukázat, že umíme složit písničku, pohráli jsem si i s délkou tónů.

Některé prográmky se povedly, jiné méně, to tak bývá.

A kde máte ty fotografie a natočené klipy?

Tak to jsme zapomněli.

Zkusíme to ještě jednou, ale hodina nám pomalu končí.

Tak jak si s tím poradíme?

Tak mohli bychom použít i fotky a klipy z ostatních skupin?

Mohli, dobrý nápad, díky za vaše řešení.

Bylo to hlučnější, slyšet byl i smích, když robot vyjel z podložky a začal nám s fixou kroužit mimo podložku, po podlaze naší auly, když zazpíval nějakou známou písničku… Nějak jsme se nedokázali domluvit, že podložky by se mohly dát k sobě, a měli bychom větší prostor. Dohody nám dělají velké problémy, už o tom víme, rozhodně s tím budeme pracovat.

Vracíme se do učebny, vybíráme krabičky s obsahem – jeden robot, nabíjecí kabel… Prostě krabičky se osvědčily. Použijeme je i pro projekt s micro:bity. Snad to také vyjde.

Slávek Hora

Napsat komentář Zrušit odpověď na komentář

Vaše e-mailová adresa nebude zveřejněna. Vyžadované informace jsou označeny *

Nejnovější příspěvky

  • Ako sme boli v Bratislave
  • Výuka a učení v obrazech
  • Ten, ta to… TA.Padlet
  • Bett show 2026
  • Jak jsme vyráběli hru

Nejnovější komentáře

  • Petra: Výuka a učení v obrazech
  • Helena Šilhánková: Výuka a učení v obrazech
  • Petra: Jak jsem chtěla malovat
  • Iva Jelínková: Jak jsem chtěla malovat
  • Slávek Hora: Jak jsem si hráli na burzu – legální opisování

Šuplíčky

  • #AI
  • #AR
  • #Bighugelab
  • #Bosounohou
  • #Bylo_nebylo
  • #Classtools
  • #Codeweek
  • #Fotografujeme
  • #Goconqr
  • #Google
  • #Inspirace
  • #Jen_tak
  • #Mohli_byste_vědět
  • #Na_zkušené
  • #Nezařazeno
  • #Oslavujeme
  • #Prezentujeme
  • #programujeme
  • #QR
  • #šifrujeme
  • #Vytaženo_ze_šuplíku
  • #Výuka
  • #Zápisky_z_konferencí
  • #Zaujalo_nás

Základní informace

  • Přihlásit se
  • Zdroj kanálů (příspěvky)
  • Kanál komentářů
  • Česká lokalizace

Toto dílo podléhá licenci Creative Commons Uveďte původ-Neužívejte dílo komerčně-Zachovejte licenci 4.0 Mezinárodní License.

Webarchivováno Národní knihovnou Čr, více

© 2026 Dejte mi pevný bod a pohnu i českým školstvím | Powered by Minimalist Blog WordPress Theme