Věnuji se teď hodně webinářům. Přeci jen je to bezpečnější (pandemie), zvykli jsme si na tento formát poměrně rychle. Pořádáme webináře s komunitou od roku 2012, takže na jaře 2020 nebyl nejmenší problém s tím, jak to nastartovat. Přiznám se, že jsem čím dál tím víc nervóznější. Nevím, čím to je, asi potřebuju mezi lidi….
Rubrika: #Výuka
Stará dobrá aplikace Poznámky
Trochu jsem se po dnešním oznámení vlády, že se bude v našem kraji otevírat i druhý stupeň, zamyslela. Přemýšlela jsem o tom, jakou aplikaci umožňující rychlý zápis nebo nákres čehokoli, jsem během distanční používala nejvíce a nejraději. A zjistila jsem k mému překvapení, že to byla aplikace Poznámky. Jedna z nativních aplikací iPadu. Je vytvořená…
Ubongo – zahrajeme si hru s rytmem Afriky
Kdo si hraje, ten se učí, to už jsem tu psal. Takže si půjdeme hrát a učit se? S Ubongem. Doufám, že to skloňuji správně, ještě bych to mohl nechat v původním tvaru a neskloňovat, ale znáte češtinu. Co uchvátí, to uskloňuje a učasuje k smrti. Je to její vlastnost. Když už to má, tak…
Mentimeter.com na dálku
O nástroji Mentimeter jsem už před nějakou dobou psala. Při distanční výuce se ukázal být dobrým pomocníkem. Jak ho využívám? Pokud jde o typ otázek, které vkládám, zatím nejčastěji využívám tu se slovním mrakem. Příprava takové prezentace je velmi jednoduchá. Stačí kliknout na Vytvořit a vybrat typ otázky Word cloud. Na slajd, který žákům prezentuji,…
Nejsou ponožky jako Ponožky
Tak pod tímhle titulkem si můžete představit cokoliv. Na začátek musím předeslat, že tohle bude článek pro příznivce jablečné platformy. Robotí (Androidí) platforma tuhle aplikaci v Google Play měla taky, ale zmizela. Nemůžu ji najít. Zkuste se podívat a vyzkoušet, něco o ponožkových loutkách ve Vašem storu najdete. A o co že půjde? No o…
Každý sám a přece spolu
Mám moc ráda Úžasné divadlo fyziky, zkráceně Údif. Kdo neznáte, rozhodně se na jejich stránky podívejte. Ve zkratce, jde o skupinu lidí, kteří baví diváky fyzikou. A že je na co se dívat. A nejen to. Při mnoha představeních jsou diváci vtaženi do dění na pódiu. Představení si za normálních časů můžete objednat do školy…
Trochu té AR – rozšířené reality – do vyučování
Co je AR – rozšířená realita – většina z Vás už ví, protože sledujete náš blog, pár článků o této problematice jsme už napsali. Je to naše oblíbené téma. Za tu dobu, co AR sledujeme, už nejedna aplikace zmizela z povrchu zemského. Asi nevětší pláč jsme věnovali Aurasmě alias HP Reveal… Ale dost vzpomínání. Co…
Thinglink, angličtina a minulý čas
Nějak se mi v angličtině nedaří žáky „přepnout“ na minulý čas. Jak se v angličtině minulý čas tvoří, že existují pravidelná a nepravidelná slovesa, to všechno jsme brali už loni. Cvičení, kde je řečeno „doplňte sloveso v minulém čase“ docela zvládnou. Jenže když mají vyprávět nebo napsat příběh, v tom tedy úplně selhávají. Žákům v…
Fyzika a Twitter podruhé, tentokrát v distančce
Už to bude nějaký ten pátek, kdy jsem psala o tom, jak je možné využít prostředí Twitteru pro netradiční opakování fyzikálních veličin. Před dvěma lety byl svět ještě v pořádku. Přece ale tenhle pracovní list nevyhodím, i když je svět vzhůru nohama. No jasně, že ne. Nějak ho předělám. A povedlo se. Použila jsem na jeho…
Gramotnosti – jak na ně ve škole i za školou
Asi to bude dneska docela nuda. Takovou větu bych od tebe nečekal. Vždyť přece říkáš, že když to takhle pojmenuješ, tak to tak bude?! OK, tak ano. Bude to dneska docela dobrodružství. Jo, tak to je něco jiného, poslouchám. Chtěl bych dneska psát o gramotnostech, zejména o digitálních. Skloňují se všude, diskuze běží i na…