Školní rok je nastartovaný, vše snad běží, jak má. V dějepisu jsem se dostali k době osvícenství. V jedné třídě jsem loni neučil, potřeboval jsem je seznámit s nástroji, které používáme v paralelce. Hodily se mi k tomu hodiny „navíc“ – rozumějte – druhá třída měla program v rámci primární prevence. Pojďme se podívat na…
Rubrika: #Inspirace
Workshop, kterého jsem se účastnila
Mám ráda, když na konferencích, na kterých vedu nějaký workshop zbyde chvilka a já mám možnost se jít na nějaký workshop podívat jako účastník. Letos jsem na konferenci Učitel-in měla možnost navštívit workshop Báry Jeřábkové Vidět neviditelné, slyšet neslyšitelné díky technologiím (ale i bez nich). Dnes to bude o střípcích z tohoto workshopu a samozřejmě…
Šifrujete? Šifrujte
Tak máme Evropský týden kódování – CodeWeek. Co tak můžete dělat? My jsme se vrhli na šifrování. Žáky to celkem vždy bavilo, zkusím to i letos. Zatím jsme nic netvořili, tahle aktivita teprv přijde. Zatím tedy rozjezd. Rád využívám to, co někde posbírám. Nevymýšlím kolo, když už někde něco bylo vytvořeno. Chceme nějaký návod, něco…
Jak rychle je very fast
Ve fyzice v sedmé třídě se teď věnujeme rychlosti. A na roboty Dashe se teď nějakou dobu jen prášilo. Nešlo by to nějak spojit? Rychlost a roztomilého robota Dashe? Robota programujeme v aplikaci Blockly for Dot and Dash. Při pohybu vpřed (a vzad) je možné nastavit ujetou vzdálenost a to, jakou rychlostí se bude robot…
Je tu zas… CodeWeek
No ano, začíná v sobotu 7. 10. 2023. Vy můžete připravit jednoduché aktivity s vašimi žáky pro vaše žáky. Nebo aktivity pro vaše žáky. Pojměte to tak, jak potřebujete. Co můžete dělat? Cokoliv, co souvisí se smysluplným využíváním ICT. Už jsem se svými žáky putoval se Scottiem, hráli jsme deskové hry, třeba microroboty, pracovali jsme…
Ukrytý text
Nedávno mě zaujaly fotky, které na první pohled zobrazovaly nějakou scénu – třeba skupinu rozesmátých mladých lidí, ale když jsem se na fotku důkladně zadívala, najednou jsem viděla slovo. Říkala jsem si, jakpak se asi takové fotky fotí … no a pak se ukázalo, že je za nimi, kdo jiný, než umělá inteligence. Dnes vám…
QR řád učebny
Řády učeben, kdo by měl tyhle hodiny rád? Pracuji v tomto školním roce při informatice ve 4. a 5. ročníku v tandemu, domlouváme se, co budeme dělat, vyhodnocujeme naši práci… Tak co provedeme s tím řádem? Tak mohli bychom si nechat navrhnout od dětí, co by asi tak v takovém řádu mohlo být. Mohly by…
Zopakujeme si… třeba loňské informace z dějepisu
Nedělám si iluze, že si moji žáci pamatují všechno z hodin dějepisu. Zkouším s nimi různé aktivity, na základě kterých si vybavují informace. Moje první letošní otázka k opakování zněla úplně obyčejně. Vzpomínáte si, co vás v dějepisu zaujalo, o čem byste mohli mluvit, dodat k tomu nějaké informace? Překvapilo mě, jak si pamatovali právě…
Přepočítávátko
Tak se nám ten školní rok rozběhl. Po sérii třídnických hodin, posilování vztahů, důvěry, procvičování spolupráce, srdečných rozhovorů se žáky po prázdninách nabíhá nový rozvrh. Měníme místnosti, vyměňujeme některé předměty, děláme vše pro to, aby bylo dobře na všech stranách. A i kolegové začínají chybět, suplujeme, pereme se s novým Plánem akcí a novou verzí…
Střípky z posledních hodin
Poslední hodiny toto roku byl tak trochu pel mel. Třídy různě odjížděly na výlety a ozdravné pobyty, takže jsme při výuce tak trochu skákali z jednoho na druhé. Tady je stručný výčet toho, co jsme zvládli aspoň trochu dotáhnout do konce. Zvukový izolant jinak než jindy V devítce jsme se pustili do výroby domků z…