Školní rok je nastartovaný, vše snad běží, jak má. V dějepisu jsem se dostali k době osvícenství. V jedné třídě jsem loni neučil, potřeboval jsem je seznámit s nástroji, které používáme v paralelce. Hodily se mi k tomu hodiny „navíc“ – rozumějte – druhá třída měla program v rámci primární prevence. Pojďme se podívat na…
Autor: Slávek Hora
Kočička tajm
Když už máte všeho dost, prostě tak akorát, nastal čas na hru. V tomto týdnu vyšel článek, kde jsem jedním z hlasů v celostátním měsíčníku, cituje mě kolega Vašek Maněna na svém blogu, jedete už na druhou a třetí konferenci za týden… Mám odpracováno, ať pracujou chudý. To nemám ze sebe, to říkávala vždy teta…
Šifrujete? Šifrujte
Tak máme Evropský týden kódování – CodeWeek. Co tak můžete dělat? My jsme se vrhli na šifrování. Žáky to celkem vždy bavilo, zkusím to i letos. Zatím jsme nic netvořili, tahle aktivita teprv přijde. Zatím tedy rozjezd. Rád využívám to, co někde posbírám. Nevymýšlím kolo, když už někde něco bylo vytvořeno. Chceme nějaký návod, něco…
Je tu zas… CodeWeek
No ano, začíná v sobotu 7. 10. 2023. Vy můžete připravit jednoduché aktivity s vašimi žáky pro vaše žáky. Nebo aktivity pro vaše žáky. Pojměte to tak, jak potřebujete. Co můžete dělat? Cokoliv, co souvisí se smysluplným využíváním ICT. Už jsem se svými žáky putoval se Scottiem, hráli jsme deskové hry, třeba microroboty, pracovali jsme…
QR řád učebny
Řády učeben, kdo by měl tyhle hodiny rád? Pracuji v tomto školním roce při informatice ve 4. a 5. ročníku v tandemu, domlouváme se, co budeme dělat, vyhodnocujeme naši práci… Tak co provedeme s tím řádem? Tak mohli bychom si nechat navrhnout od dětí, co by asi tak v takovém řádu mohlo být. Mohly by…
Zopakujeme si… třeba loňské informace z dějepisu
Nedělám si iluze, že si moji žáci pamatují všechno z hodin dějepisu. Zkouším s nimi různé aktivity, na základě kterých si vybavují informace. Moje první letošní otázka k opakování zněla úplně obyčejně. Vzpomínáte si, co vás v dějepisu zaujalo, o čem byste mohli mluvit, dodat k tomu nějaké informace? Překvapilo mě, jak si pamatovali právě…
Přepočítávátko
Tak se nám ten školní rok rozběhl. Po sérii třídnických hodin, posilování vztahů, důvěry, procvičování spolupráce, srdečných rozhovorů se žáky po prázdninách nabíhá nový rozvrh. Měníme místnosti, vyměňujeme některé předměty, děláme vše pro to, aby bylo dobře na všech stranách. A i kolegové začínají chybět, suplujeme, pereme se s novým Plánem akcí a novou verzí…
Začínáme. Začínejte s námi
Září. Vybavují se mi začátky, začátky školy, školního roku, mnoho předsevzetí už od dětství, že to budu zvládat jinak. Řeknu, když něčemu nebudu rozumět, když to nebudu stíhat, když bude někdo moc tlačit a mně z toho bude nepříjemně. Pojďme o tom společně přemýšlet, jestli si dokážeme říct o pomoc. Také tu s Petrou Boháčkovou…
Tak my už jdeme do finále a za všechno vážně dík…
Tak nějak by to řekl kouzelník, možná by i přišel. Nebo taky ne, protože asi nikdy v tom pořadu nedorazil. Nebo si nevzpomínám. My se s vámi, našimi čtenáři a podporovateli, chceme na léto rozloučit. Spolu s námi jste v tomto školním roce mohli číst o zajímavých webových nástrojích, které by bez vaší pedagogické invence…
V letošním školním roce…
Tak co já bych vám tak ještě mohl povědět? Letos, v tomto školním roce?! Co jsem letos prozkoumal? Určitě to byly možnosti žáků po covidové epidemii. Jsou nároční, je vidět výpadek ve vztazích. Věnovali jsme se spolu hodně vztahům, skupinové práci, tvorbě týmu a týmovým rolím. Věnovali jsem se formativnímu přístupu. Co ses naučil a…