My si často lepíme. V hodinách. A s tím bych vás chtěl dneska seznámit. Lepil jsem si modely z papíru vždycky rád. Mám mnoho modelů staveb z papíru slepených a využívám je i k výuce. Většinu z nich jsem si koupil, občas narazím i na ty bezplatné. Ty pak rád využívám při výuce. Učíme se…
Autor: Slávek Hora
Rychlá animace v cloudu
Nechávám si poslat týdeník od Richarda Byrneho. Stojí za to ho sledovat. V týdeníku shrnuje zajímavosti, které objevil, vyzkoušel, doporučeje vašemu zájmu. Objeví se tam i jeho nápady, jak technologii použít ve výuce. Smysluplně. Nechal jsem se inspirovat jednoduchým cloudovým animačním nástrojem. Klikněte na odkaz (můžete ho zaklít do QR kódu, šířit ho pomocí Padletu,…
Přání od nás
Přání je teď všude plno. Budou ty svátky, zlomí se nám rok, i když ono se vlastně nic tak zvláštního nestane, jen místo dvojky na konci tam bude trojka. Chvilku nám bude trvat, než si na to zvykneme… A za chvíli tam bude čtyřka. No nic. Proto tu dnes nenajdete žádný odborný text, ani zamyšlení…
Robot jde do školy
… a nejdeme do školy spíš my a robota bereme s sebou? A to by mohlo být ono. Protože jestliže nepůjde s námi, tak nám do té naší školy vtrhne a může nám nadělat mnoho škod. Třeba i v rámci Národního plánu obnovy, který je realizován v našich školách. Jako že bychom s robotem měli…
Wordcloudy aneb slovní mraky
O těch jsme si už psali. Používali jsme různé nástroje. Aplikace na mobilních zařízeních i on-line rozhraní. Určitě máte nějakou oblíbenou službu. A k čemu to použít? Tak musíme přemýšlet. Třeba na úvod do tématu, opakování, vyhledávání slov, termínů z probíraných témat… Musíme tomu vymyslet pedagogický rozměr. Objevil jsem teď nový nástroj on-line – wordclouds –…
A znovu ten Classtools.net
Dnes jen krátce. Pořád něco hledám. Taky to tak máte? Hledám nějaký vhodný zdroj, něco zajímavého do výuky… Ale co když už to vzniklo, že? No právě, proč mám pořád vymýšlet kolo? A nebylo by něco vhodného? Tak máme Inspiraci na blogu Dejtemipevnybod.cz. A něco, něco… No něco jinšího? Zkusil jsem se kouknout do Classtools.net….
Učíme se s INSERTem
Jako že něco někam vložíme? Ale ne, jde o metodu kritického myšlení (RWCT). Písmenka jsou zkratkami počátečních anglických slov. Zase ta angličtina, pořád mě pronásleduje. Tak tedy Interaktive (interaktivní) Noting (poznámkový) System (systém) for Effektive (pro efektivní) Reading (čtení) and Thinking (a myšlení). Prostě I.N.S.E.R.T – interaktivní poznámkový systém pro efektivní čtení a myšlení. Že…
O svobodě
Petra si někde létá – tedy létá si v Itálii a pracuje, však se o tom dočtete v článku – já se ocitnul na Národní třídě. Jednak jsem potřeboval poskytnout jeden rozhovor, navíc se v pátek ráno koná Velvarský Bett – konference o ICT, kde mám něco říct a vést workshopy. Do Prahy jsem tedy…
O pohádkách
To máme právě řešit s mými žáky, pohádky. Ale zjistil jsem, že všechno znají, všude byli… Znáte to. Tak budeme dělat praktický průzkum pohádek. Myšlenkovou mapu, mapu příběhu, hezky ve skupinách, znovu pořešíme grafy pohádek z Cryptomanie… O grafech psala Petra. A pak jim předhodím kybernetické pohádky. Jeden osvětový web pro děti, mládež a učitele….
Zas něco z jablečného sadu, protože to mě baví
Pokud nemáte rádi jablka, myslím jako Apple, tak si zacpěte uši, zalepte oči. Dnes chci prostě psát prostě o vylepšení, které nás postihlo teď na podzim. Tak jo, a co to teda je? Mně stačí málo. Třeba anotační centrum. To jsou ty nástroje, kterými můžeme popisovat fotky, psát do poznámek, prstem, stylusem, uchošťourem… Uchošťourem? Tak…