Někdy musí učitel řešit zajímavé problémy. Třeba kolik čočky musí nakoupit, aby měl pro všechny skupinky 300 zrníček čočky. Já už to vyřešila, stačilo mi jedno 400g balení. A ještě mi čočka zbyla 🙂 Jaderná energie je něco, co si (nejen) žáci základky moc neosahají. Ale některé věci si ukázat můžeme. Třeba si můžeme namodelovat,…
Co mi letos fungovalo?
Školní rok už zase končí. Ani jsem si ho nestačil užít a za pár dní jsou prázdniny, mě čeká dovolená. Tedy čas se začít ohlížet a zjistit, co se letos dařilo a co udělat jinak, aby to bylo zas o kousek lepší. Zjistil jsem, že se mi opravdu pracuje se žáky lépe, když přes sebou…
Na Erasmu na Krétě
O tom, že jsme se konečně mohli účastnit osobního setkání v rámci projektu Erasmus+ Giants, jsem už psala v předchozích dvou článcích (Crossword labs a Pythagorův pohár). Slíbila jsem ještě jeden, tak dnes slib plním. Setkání probíhalo skoro jako za předcovidových časů. Skoro proto, že žáci nebydleli v rodinách, ale spolu s učiteli v hotelu….
Nic nemusíš, prostě užívej… aneb na GTP CR
Dneska už je skoro zítra, chybí asi 10 minut. Ještě nemám článek na blogu. Celý týden jsem v poklusu, tedy v rozjezdu. Pondělí jako konzultant v ZŠ a MŠ Malšice, odpoledne představuji iPady a mobilní učebnu v jednom MAPu. V úterý výuka v ZŠ a MŠ Chraštice. Tak na to se moc těším. Se šesťáky…
Crossword labs
A zase ty křížovky. Už víte, že jsem minulý týden byla na projektovém setkání projektu Erasmus+ Giants v řecké Tsikalarii. Během těchto setkání učitelé a žáci školy, která setkání pořádá, připravují workshopy pro žáky a učitele ze škol, které na pořádající školu přijely na návštěvu. Jedním z těchto workshopů byl workshop Crossword Labs. Jde vlastně…
Pojďte s námi…
Pojďte s námi za pohádkou, projdeme se pamětí… Tak začínal Rozmarýnek. Že nevíte, co to je? Tak buď jste zapomněli, trochu osvěžení neuškodí, nebo jste se narodili o trochu později. Nevadí. Rozhodně bychom se pamětí mohli procházet pomocí nejnovějších technologií. Co kdybychom nakoukli do světově proslulých obrazů? Myslíš něco jako vlézt do plátna? No ano….
Pythagorův pohár
Když přijeli do zámku, poručil král Jiříkovi, aby mu nalil do sklenice vína. „Ale tvá hlava za to,“ povídá, „jestliže nedoleješ, anebo přeleješ!“ Jiřík vzal konvici s vínem a leje. Na tuhle pohádku jsem si vzpomněla, když jsem měla možnost se spolu s dětmi účastnit workshopu Pythagorův pohár. Tento týden jsme totiž s dětmi na dalším projektovém…
Čočka v akci
V poslední době se mi do mého chabého anglického slovníku vetřelo slovo „lens“. Jasně, čočka. U nás slovo, které má víc významů. Myslím tu čočku, kterou nasadíte na objektiv vašeho mobilního zařízení a můžete s ní fotit třeba… … třeba makro. A to jsme teď v posledních dnes zkoušeli na několika seminářích, dneska dokonce na…
Hydraulický lis
V sedmé třídě nám nateklo do bot 🙂 Totiž, abyste mi rozuměli, začali jsme hydrostatiku. Tohle, pro žáky dost teoretické téma, jsme letos doplnili výrobou modelu hydraulického lisu. Předcházel jí nákup věcí, které jsme pro výrobu potřebovali. A tady jsem udělala chybu, která se pak ale docela hodila. Bylo totiž potřeba koupit injekční stříkačky a…
Jsem na cestách…
To asi nebude v mém případě žádné zvláštní zjištění. V tomhle týdnu se moje turné po vlastech českých s digitálními kompetencemi zastavilo v ZŠ Dukelská v Kraslicích. Ukázkové hodiny pro žáky se smysluplným využitím ICT. Potřeboval bych nějaké jednotné prostředí, do kterého by se žáci nemuseli přihlašovat. Problémem by se mohlo stát zapomenuté heslo. A…