Co to je? Šifra? Tajné heslo? Chyba lávky. Dnešní článek je jen krátce inspirativní. EUN znamená European Schoolnet. To je panevropská síť ministerstev školství, zástupců edTech průmyslu a výzkumných organizací, která realizuje tematicky různorodé projekty z oblasti digitálních technologií ve vzdělávání a předmětů STE(A)M. Zde najdete stránky, které vás o všem, co EUN v oblasti…
Rubrika: #Jen_tak
Jak jsem si jen tak klikala
Bylo nebylo … jednou jsem takhle večer seděla a jen tak klikala … A najednou koukám, co jsem naklikala 🙂 A protože se mi to líbilo, tak se o to podělím i s vámi. Jde o stránky Oskara Stalberga, švédského nezávislého vývojáře videoher, programátora a digitálního umělce, který se proslavil především svou schopností vytvářet vizuálně…
Když se vám nedaří
Bude to krátké, jen takové konstatování. Možná, že nakonec to bude jinak, jako vždy. Přijdete se zajímavým obsahem do školy, ale všechno je najednou jinak. Potřebujeme do třídy, něco musíme nutně probrat, potřebovali bychom z tvých 90 minut 30 pro sebe. No a začíná první překopávka. To teda nevím, jak tohle dáme. Skupinová práce s…
Ako sme boli v Bratislave
Já mám tedy prázdniny, ehm, dovolenou. Ale… před asi dvěma lety jsme byli na Velvarském Bettu a potkali jsme se tam s delegací zo Slovenska. Byli na naší lekci „Pečeme formativně“. Po workshopu za námi přišla jedna z účastnic, pozdělji jsme zjistili, že se jmenuje Erika. Náš workshop se jí líbil a vyjádřila přání, že…
Jak jsem chtěla malovat
Už před nějakou dobou jsem psala o tom, jak odpočívám při zen doodlování. Pořád mě baví, ale najednou mi ale začalo připadat, že tam nějak chybí barvy. A tak jsem našla malování akvarelem. Ano, radši použiju tenhle výraz, jinak bych musela napsat, že je to malování vodovkama. Připadalo mi to trochu obyčejné, co je na…
Slepé mapy v dějepisu – starověký Egypt
Úplně ty mapy slepé nejsou, ale to nevadí. Pokud nás sledujete, tak víte, že kamarádíme také s dalšími kolegy učiteli píšící blog. Jedním z nich je i Libor Klubal, který tento týden psal právě o slepých mapách. Nechápu, jak je to možné, ale já o nich chtěl psát také, protože jednu z nich jsem potřeboval…
Jak hlučíme
Před několika týdny jsme se snažili v hlučné třídě neprobudit draka. Dnes se podíváme na jeden, řekněme, techničtější nástroj, který nám také může pomoci snížit úroveň hluku ve třídě. Nástroj Classroom Noise Meter je vytvořený ve Scratchi. Při práci s ním je potřeba mít povolený mikrofon (a samozřejmě, taky je třeba mít mikrofon :-)). A…
Zase ty myšlenkové mapy
Vlastně mě inspirovala Iva Jelínkové z blogu i-SEN a její článek o myšlenkových mapách. Mám nové třídy – šesťáky – na dějepis, učíme se spolu spolupracovat, spolupracujeme v týmech a týmových rolích, došlo také na téma digitalizace. Tak to půjdeme do myšlenkových map, zkusíme Popplet. To vyžaduje moji přípravu. Pozor, je to jen pro iOS….
Znovu je to všechno nauč
To není o opakování. Že se po prázdninách „vykouřilo“ z žákovských hlav všechno vědění? Ono to tam zůstalo zachováno, až to bude třeba. Navenek lezou ty důležité věci, které jsou nutné k přežití, třeba kamarádění, vymýšlení lumpáren a tak. O tom psát nechci, to znáte. Chci psát o úvodních hodinách kdy si zakládáme… No my…
Ještě jedny karty a…
Karty dne měli minulý týden ve vítacím příspěvku úspěch. I moje karty slaví úspěch, už edukují, na stole je vždy ráno nová karta, která má říct něco mně i mému okolí. A návštěvníci si s radostí čtou, vnímají i barvy a provedení. Díky, Chaukiss. Kromě toho mi dělá radost i čtení. O radosti bude i…