Vlastně mě inspirovala Iva Jelínkové z blogu i-SEN a její článek o myšlenkových mapách. Mám nové třídy – šesťáky – na dějepis, učíme se spolu spolupracovat, spolupracujeme v týmech a týmových rolích, došlo také na téma digitalizace. Tak to půjdeme do myšlenkových map, zkusíme Popplet. To vyžaduje moji přípravu. Pozor, je to jen pro iOS….
Autor: Slávek Hora
Kompetence a gramotnosti
Za celých 5 let, co píšeme tento blog s Petrou Boháčkovou, se mi nestalo, že by článek nebyl v pátek v 9:35 h připraven k publikování. Až dneska. To asi proto, že si celý týden intenzivně přemýšlím. Přemýšlím si o kompetencích a gramotnostech. O tom, jaké kompetence mám, jak je rozvíjím, kde jsou gramotnosti. Co…
Vytvoř si nálepku, třeba s Kosmou
Nálepky lze tvořit už několik let, tedy v té naší jablečné komunitě. Pro ostatní komunity mám také řešení, nebojte. Občas si na nálepky vzpomenu, když jdeme dělat nějakou koláž. Tak to se mi teď hodí, protože si připravuji v rámci hodin dějepisu do šestého ročníku takový malý výzkumný pracovní list. A připravuji si to i…
Znovu je to všechno nauč
To není o opakování. Že se po prázdninách „vykouřilo“ z žákovských hlav všechno vědění? Ono to tam zůstalo zachováno, až to bude třeba. Navenek lezou ty důležité věci, které jsou nutné k přežití, třeba kamarádění, vymýšlení lumpáren a tak. O tom psát nechci, to znáte. Chci psát o úvodních hodinách kdy si zakládáme… No my…
Ještě jedny karty a…
Karty dne měli minulý týden ve vítacím příspěvku úspěch. I moje karty slaví úspěch, už edukují, na stole je vždy ráno nová karta, která má říct něco mně i mému okolí. A návštěvníci si s radostí čtou, vnímají i barvy a provedení. Díky, Chaukiss. Kromě toho mi dělá radost i čtení. O radosti bude i…
Tak nám začal nový školní rok
To jsme zjistili ze všech sdělovacích prostředků. Asi není zajímavějšího tématu na počátku září. Máme spousty jobovek – viz financování školství v nepedagogické oblasti do konce roku, přechod nepedagogů pod zřizovatele, jiné financování ONIV (to jsem zvědav na úroveň vybavení škol)… Nenechme se otrávit a začněme svěže, nově. Pozor na „prudké pohyby“, šetříme síly, pracujeme…
Krásné léto
Na poslední týden a pátek se vždycky těšíme, nebo taky ne, to má každý z nás/vás jinak. Ale dočkali jsme se. Chceme vám s Petrou popřát to nejhezčí léto, které si sami naplánujete a uskutečníte, nebo nenaplánujete a ono se stane. Určitě se potkáme společně na začátku září, protože my plánujeme pokračovat v naší pedagogicko…
Konečně už to stiskni
Oni měli na mysli tiskni, ale to jsou takové krajové zvláštnosti. Nebo jsem to přinesl já? Bůh ví, kdo to byl, ale je to jedno. Dnes o principech práce. Modelujeme v Tinkercadu 3D objekty, abychom mohli tisknout. Máme vytvořeny třídy a v nich žákovské účty. Jako učitel vidím práci žáků, nutím je však, aby dokázali…
Digitální hudebka
Nevím, jestli činím dobře, ale občas si při suplovaných hodinách vytvořím svůj vlastní program. Dnes jdu na hudebku. Kdysi jsem několik let chodil do LŠU, dnes ZUŠ. Moc mě to nebavilo, je víc faktorů, proč to tak bylo. To je jiná historie, o tom zase někdy příště. Tak co bychom mohli s osmáky (u kterých…
Čtu si… Čteš si… Čti si!
O síle čtení asi nemusím na učitelském blogu dlouho diskutovat. I když znám učitele, kteří vám na první dobrou řeknou, že oni nečtou. A není to škoda, Anotone Pavloviči? Dost bylo ironie, je to jejich škoda. A pravda mohl bych psát zajímavější článek. Třeba o tom, jak jsme v projektu eTOM použil s Petrou NotebookLM,…