Ta umělá intelingence. V našich článcích jste si o ní už mohli přečíst několik článků. Učili jsme ji, poroučeli jsme jí a nechali se učit od ní. Ve fyzice se zabýváme energií. A energie na talíři je určitě zajímavé téma. Nemohla by se neuronka stát nutriční poradkyní? Zadání pro žáky znělo takhle: Tuhle práci za…
Autor: Petra
Pohlednice s rozšířenou realitou.
Před Vánoci jsme si měli v eTwinningových projektech, jichž se účastníme, vyměnit vlastoručně vytvořené pohlednice. Jenže se dělo mnoho věcí, čas letěl rychleji než obvykle … znáte to. Takže jsme pohlednice vyrobit nestihli. Přemýšlela jsem, jaké pohlednice poslat místo těch plánovaných. A vzpomněla jsem si na aplikaci Pohlednice online. A aplikaci Halo AR. A na…
Jak jsme zase poroučeli umělé inteligenci
… a moc nám to nešlo, chtělo by se napsat. Ale popořádku. Sešly se dvě věci. Nejdřív Jitka (díky, Jitko) sdílela odkaz na textovou adventuru napsanou umělou inteligencí a pak Libor (díky, Libore) sdílel odkaz na vyhledávač, který je umělou inteligencí doplněn. A jak už víte, v devítce jsme už letos jednu hru tvořili, tak…
Jak jsme psali reklamy s umělou inteligencí
I když to s rozjezdem nových stránek eTwinningu dost drhne (modří zřejmě vědí), pustili jsme se do několika projektů. V jednom z nich jsme se rozhodli představit našim partnerům Českou republiku. Domluvili jsme se, že představíme ta místa, která mají žáci oblíbená, občas tam jezdí a znají je. A že je představíme formou reklamy na…
Čakovický elektrikář
Před časem jsem napsala článek o tom, jak s deváťáky tiskneme hru. Jak jsme s tvorbou hry pokročili? Máme název. Žáci dvou tříd navrhli možné názvy a hlasováním vybrali název. Bude to Čakovický elektrikář (hned v závěsu se umístil název Obvodovačka). Hned, jak jsme měli název, mohli jsme pracovat na krabici. Vzali jsme jednu z…
Opakování pomocí křížovek
Napadlo mě, že bychom mohli v šestých třídách pro opakování toho, co jsme se z fyziky naučili, využít pro tvorbu křížovek. Vytvořila jsem padlet, dala na něj odkaz na online nástroj pro tvorbu křížovek. Plánovala jsem, že žáci ve skupinkách vytvoří křížovku a odkaz na ni pak vloží do padletu. Plány a očekávání, no. Práce…
Jak jsme zase spolu hráli hru
Už před nějakou dobou jsem tady psala, jak společně sedmáci a druháci testovali hru, kterou vytvořili sedmáci v aplikaci Actionbound. Letos jsme si podobnou akci zopakovali. Osmáci připravili hru pro mladší spolužáky a v tomto týdnu si ji, tentokrát se čtvrťáky, společně zahráli. Hra je opět vytvořená v aplikaci Actionbound a jmenuje se Internetem bezpečně….
Tiskneme hru
Bylo, nebylo, byla jedna konference pro učitele, která se jmenovala BUMeeting. A jednou tam jeden workshop vedla Jitka Rambousková a ukazovala na něm bezva online nástroj pro 3D tisk. A já tam byla jako účastnice. A pilně se učila. Nástroj se jmenuje doodle3D a víc o něm najdete na stránkách Jitky Rambouskové. Od toho workshopu…
Létající učitelka
Před nějakou dobou mě oslovila známá učitelka z Itálie, že v rámci jejich Erasmus konsorcia by mě ráda pozvala jako experta na ICT a já ráda řekla ano. Domluvily jsme se, že strávím na zapojených školách dopoledne se žáky a každé odpoledne bude konference pro zapojené školy z okolí. Nakonec se to trochu změnilo, konference…
Mystery hangout opět na scéně
Seznámení s partnerskou třídou se dá provést mnoha způsoby. Jedním z těch efektnějších, ale na čas náročnějších je videokonference s budoucí partnerskou třídou. V názvu je ale napsáno mystery hangout, tak jak to tedy je? Ano. Tak pojďme kousek po kousku. Mystery tady opravdu zastupuje záhadu. Třídy se totiž neznají. Během spojení pomocí videokonferenčního nástroje,…