Přejdi na obsah

Dejte mi pevný bod a pohnu i českým školstvím

Petra a Slávek, ISSN 2788-1377

Menu
  • Úvodní stránka
  • Slávek Hora
  • Petra Boháčková
  • Inspirace…
  • Školení
  • O2 Chytrá škola
    • Aplikace Action Bound – využití v hodině
    • Aplikace Action Bound – úvod
    • Určuj druhy rostlin – jaké aplikace jsou nejvhodnější
    • Snotes znamená tajné zprávy
    • Romulus a Rébus
    • Co se skrývá v Geofunu
    • Mapa geolokační hry
    • Copak je to za ptáčka
    • Příprava geolokační hry
    • Rozšířená realita v geolokačních hrách
    • Společné testování
    • Inspirace pro tvorbu geolokačních her ve výuce
    • Questing
    • Osvědčené postupy pro návrhy hry
    • Mapy a rozšířená realita
    • Pro měření používejme senzory
    • Mapy a rozšířená realita
    • iNaturalist
    • Hopla z gauče ven
    • Jak jsme připravovali obsah hry
    • Když jsou do hry potřeba křížovky
    • Mindfulness
    • Obrázky od hry od umělé inteligence
    • Když potřebujete do hry delší text
    • Živé webkamery
    • Pohled z okna
    • Adventní kalendář
  • O nás
Menu

Autor: Petra

Crossword labs

Zveřejněno v 27 května, 202226 května, 2022 od Petra

A zase ty křížovky. Už víte, že jsem minulý týden byla na projektovém setkání projektu Erasmus+ Giants v řecké Tsikalarii. Během těchto setkání učitelé a žáci školy, která setkání pořádá, připravují workshopy pro žáky a učitele ze škol, které na pořádající školu přijely na návštěvu. Jedním z těchto workshopů byl workshop Crossword Labs. Jde vlastně…

Číst více

Pythagorův pohár

Zveřejněno v 20 května, 202220 května, 2022 od Petra

Když přijeli do zámku, poručil král Jiříkovi, aby mu nalil do sklenice vína. „Ale tvá hlava za to,“ povídá, „jestliže nedoleješ, anebo přeleješ!“ Jiřík vzal konvici s vínem a leje. Na tuhle pohádku jsem si vzpomněla, když jsem měla možnost se spolu s dětmi účastnit workshopu Pythagorův pohár. Tento týden jsme totiž s dětmi na dalším projektovém…

Číst více

Hydraulický lis

Zveřejněno v 13 května, 202213 května, 2022 od Petra

V sedmé třídě nám nateklo do bot 🙂 Totiž, abyste mi rozuměli, začali jsme hydrostatiku. Tohle, pro žáky dost teoretické téma, jsme letos doplnili výrobou modelu hydraulického lisu. Předcházel jí nákup věcí, které jsme pro výrobu potřebovali. A tady jsem udělala chybu, která se pak ale docela hodila. Bylo totiž potřeba koupit injekční stříkačky a…

Číst více

Jak jsem vyzkoušela diktování

Zveřejněno v 6 května, 20225 května, 2022 od Petra

Ne, nebojte se, nebudeme psát žádný diktát. Pro osmou třídu jsem do fyziky potřebovala několik pracovních listů s delším textem. O knížce Zeptej se astronauta jsem psala už minule. Z této knížky jsem potřebovala dostat některé otázky a odpovědi na pracovní list. Na kopírování mi bylo líto papíru. Taky rozhodně nepíšu všema deseti, i když…

Číst více

Twitter simulátor

Zveřejněno v 29 dubna, 202229 dubna, 2022 od Petra

Zeptej se astronauta je kniha, ve které astronaut Tim Peake odpovídá na otázky z různých besed. Rozhodla jsem se některé její části zařadit do výuky fyziky v 8. ročníku. Jde mi především o tepelnou izolaci, jak raket nebo třeba návratového modulu, tak i třeba izolaci skafandru. Vlastně mě nenapadlo, že skafandr nebo tedy astronaut v…

Číst více

Timeline.ly

Zveřejněno v 22 dubna, 202221 dubna, 2022 od Petra

Je to teď všechno nějak hektické. Učím devítky a taky v sedmiččce. Takže minulý a tento týden se nesl ve znamení poloprázdných (spíš tedy ještě více prázdných) tříd. Tak nemělo moc smysl se posouvat dál. Některé skupiny tak měly čas dohnat chybějící práci z minula, ale někteří už byli hotovi. Přemýšlela jsem, co s tím….

Číst více

Pozvánka na online kurz DesignFILS aneb Navrhujeme inovativní výukové prostory budoucnosti

Zveřejněno v 8 dubna, 20228 dubna, 2022 od Petra

Dnes mám pro vás pozvánku na online kurz, na jehož vzniku jsem se také podílela. Výukové prostory se v průběhu let proměňují a vyvíjejí. Nové výukové prostory jsou považovány za více zaměřené na žáka a flexibilnější, aby podporovaly dovednosti žáků v 21. století. V tomto kurzu se budete zabývat budoucími inovativními výukovými prostory, výukou podporovanou…

Číst více

Matatalab

Zveřejněno v 1 dubna, 202231 března, 2022 od Petra

  Před nedávnem jsme dostali do školy k vyzkoušení robotické sady Matatalab. Jde o sadu určenou k výuce programování pro děti od 4 let. Skládá se z robůtka, řídící věže, desky, na které se skládá program a podložky. Sada obsahuje také kousky, které jsou vlastně bloky – obsahují šipky, cykly, číslice apod.  Není tak potřeba…

Číst více

Jak jsme zase začali tvořit geolokační hru

Zveřejněno v 18 března, 202217 března, 2022 od Petra

Loni jsme získali grant O2 Chytrá škola na tvorbu geolokační hry (to je trošku zjednodušený popis, ale myslím, že v podstatě správný). Tvořili jsme s jednou sedmou třídou a myslím, že se nám hra povedla. Jen na posledním stanovišti pořád poklad nenajdete. Je připraven, ale není, jak to napsat, pevně ukotven, a tak je radši…

Číst více

O čem to bylo a jak to bude dál?

Zveřejněno v 11 března, 202210 března, 2022 od Petra

Tuhle jsem zaslechla, že prý čtení se dá učit jen v hodinách českého jazyka. Ale houby. Některé z čtenářských technik klidně můžeme zařadit i do hodin tak češtině na první pohled vzdálených, jako je fyzika. Třeba čtení s předvídáním. Jde o techniku, kde žáci čtou stejný text, který dostávají postupně na kouscích papíru, nebo je…

Číst více
  • Previous
  • 1
  • 2
  • 3
  • 4
  • 5
  • 6
  • 7
  • …
  • 17
  • Next

Nejnovější příspěvky

  • Jak jsme vyráběli vlnostroj
  • Měníme se nám to pod rukama…
  • Den pí
  • Věda na kouli
  • Stáž na islandské škole Breidholtsskóli

Nejnovější komentáře

  • Slávek Hora: Citujete? Citujte
  • Anička: Citujete? Citujte
  • Petra Boháčková: Jak jsme tiskli pravítka
  • zuzana: Jak jsme tiskli pravítka
  • Slávek Hora: Slavíme narozeniny

Archivy

  • Březen 2023
  • Únor 2023
  • Leden 2023
  • Prosinec 2022
  • Listopad 2022
  • Říjen 2022
  • Září 2022
  • Červenec 2022
  • Červen 2022
  • Květen 2022
  • Duben 2022
  • Březen 2022
  • Únor 2022
  • Leden 2022
  • Prosinec 2021
  • Listopad 2021
  • Říjen 2021
  • Září 2021
  • Červen 2021
  • Květen 2021
  • Duben 2021
  • Březen 2021
  • Únor 2021
  • Leden 2021
  • Prosinec 2020
  • Listopad 2020
  • Říjen 2020
  • Září 2020
  • Červen 2020
  • Květen 2020
  • Duben 2020
  • Březen 2020
  • Únor 2020
  • Leden 2020
  • Prosinec 2019
  • Listopad 2019
  • Říjen 2019
  • Září 2019
  • Červen 2019
  • Květen 2019
  • Duben 2019
  • Březen 2019
  • Únor 2019

Šuplíčky

  • #AI
  • #AR
  • #Bighugelab
  • #Bosounohou
  • #Bylo_nebylo
  • #Classtools
  • #Codeweek
  • #Fotografujeme
  • #Goconqr
  • #Google
  • #Inspirace
  • #Jen_tak
  • #Mohli_byste_vědět
  • #Na_zkušené
  • #oslavujeme
  • #programujeme
  • #QR
  • #Vytaženo_ze_šuplíku
  • #Výuka
  • #Zápisky_z_konferencí
  • #Zaujalo_nás
  • Prezentujeme
  • Uncategorized

Základní informace

  • Přihlásit se
  • Zdroj kanálů (příspěvky)
  • Kanál komentářů
  • Česká lokalizace

Toto dílo podléhá licenci Creative Commons Uveďte původ-Neužívejte dílo komerčně-Zachovejte licenci 4.0 Mezinárodní License.

Webarchivováno Národní knihovnou Čr, více

© 2023 Dejte mi pevný bod a pohnu i českým školstvím | Powered by Minimalist Blog WordPress Theme