A zase ty křížovky. Už víte, že jsem minulý týden byla na projektovém setkání projektu Erasmus+ Giants v řecké Tsikalarii. Během těchto setkání učitelé a žáci školy, která setkání pořádá, připravují workshopy pro žáky a učitele ze škol, které na pořádající školu přijely na návštěvu. Jedním z těchto workshopů byl workshop Crossword Labs. Jde vlastně…
Autor: Petra
Pythagorův pohár
Když přijeli do zámku, poručil král Jiříkovi, aby mu nalil do sklenice vína. „Ale tvá hlava za to,“ povídá, „jestliže nedoleješ, anebo přeleješ!“ Jiřík vzal konvici s vínem a leje. Na tuhle pohádku jsem si vzpomněla, když jsem měla možnost se spolu s dětmi účastnit workshopu Pythagorův pohár. Tento týden jsme totiž s dětmi na dalším projektovém…
Hydraulický lis
V sedmé třídě nám nateklo do bot 🙂 Totiž, abyste mi rozuměli, začali jsme hydrostatiku. Tohle, pro žáky dost teoretické téma, jsme letos doplnili výrobou modelu hydraulického lisu. Předcházel jí nákup věcí, které jsme pro výrobu potřebovali. A tady jsem udělala chybu, která se pak ale docela hodila. Bylo totiž potřeba koupit injekční stříkačky a…
Jak jsem vyzkoušela diktování
Ne, nebojte se, nebudeme psát žádný diktát. Pro osmou třídu jsem do fyziky potřebovala několik pracovních listů s delším textem. O knížce Zeptej se astronauta jsem psala už minule. Z této knížky jsem potřebovala dostat některé otázky a odpovědi na pracovní list. Na kopírování mi bylo líto papíru. Taky rozhodně nepíšu všema deseti, i když…
Twitter simulátor
Zeptej se astronauta je kniha, ve které astronaut Tim Peake odpovídá na otázky z různých besed. Rozhodla jsem se některé její části zařadit do výuky fyziky v 8. ročníku. Jde mi především o tepelnou izolaci, jak raket nebo třeba návratového modulu, tak i třeba izolaci skafandru. Vlastně mě nenapadlo, že skafandr nebo tedy astronaut v…
Timeline.ly
Je to teď všechno nějak hektické. Učím devítky a taky v sedmiččce. Takže minulý a tento týden se nesl ve znamení poloprázdných (spíš tedy ještě více prázdných) tříd. Tak nemělo moc smysl se posouvat dál. Některé skupiny tak měly čas dohnat chybějící práci z minula, ale někteří už byli hotovi. Přemýšlela jsem, co s tím….
Pozvánka na online kurz DesignFILS aneb Navrhujeme inovativní výukové prostory budoucnosti
Dnes mám pro vás pozvánku na online kurz, na jehož vzniku jsem se také podílela. Výukové prostory se v průběhu let proměňují a vyvíjejí. Nové výukové prostory jsou považovány za více zaměřené na žáka a flexibilnější, aby podporovaly dovednosti žáků v 21. století. V tomto kurzu se budete zabývat budoucími inovativními výukovými prostory, výukou podporovanou…
Matatalab
Před nedávnem jsme dostali do školy k vyzkoušení robotické sady Matatalab. Jde o sadu určenou k výuce programování pro děti od 4 let. Skládá se z robůtka, řídící věže, desky, na které se skládá program a podložky. Sada obsahuje také kousky, které jsou vlastně bloky – obsahují šipky, cykly, číslice apod. Není tak potřeba…
Jak jsme zase začali tvořit geolokační hru
Loni jsme získali grant O2 Chytrá škola na tvorbu geolokační hry (to je trošku zjednodušený popis, ale myslím, že v podstatě správný). Tvořili jsme s jednou sedmou třídou a myslím, že se nám hra povedla. Jen na posledním stanovišti pořád poklad nenajdete. Je připraven, ale není, jak to napsat, pevně ukotven, a tak je radši…
O čem to bylo a jak to bude dál?
Tuhle jsem zaslechla, že prý čtení se dá učit jen v hodinách českého jazyka. Ale houby. Některé z čtenářských technik klidně můžeme zařadit i do hodin tak češtině na první pohled vzdálených, jako je fyzika. Třeba čtení s předvídáním. Jde o techniku, kde žáci čtou stejný text, který dostávají postupně na kouscích papíru, nebo je…