Zůstaň doma – o jedné učitelské korospolupráci

Tohle je úžasné! Nebyli by naši skvělí online učitelé mocní udělat něco podobného?

Tak to je výzva z Twitteru 29. března 2020. Od 11. března 2020 jsou uzavřeny školy, my, učitelé, hledáme podoby on-line výuky. Od koho že ta výzva je? Stojí za ní twitterový účet Timeline & education a Honza Brich. Za původní twitterovou koláží stojí německý účet @Mme–Tinka.

Jestli jsem to dobře pochopil, jde o výzvu jednoho německého učitelského sboru komunitě kolem jejich školy. Jedna důležitá výzva v této složité době. Mně přišla smysluplná, rád výzvy přijímám a posunuji je dál. Jan Brich vyjmenoval několik učitelských twitterových účtů z celé republiky. Bude tedy nutné sestavit větu, souvětí o příslušném počtu slov, slova rozdělit a od každého dostat fotografii s příslušným slovem. Nástroje bychom na to měli.

Na začátku ještě musím napsat, že některé učitele znám jen z Twitteru, např. Běžícího češtináře a další. Nikdy jsme se neviděli. Použijeme tedy sdílené dokumenty Google a Twitter. Text sestavil už zmíněný @bezicicestinar alias Jarmil Vepřek. Díky. Potřebujeme 24 slov a jedno pole pro hastag (to je ten záhadný znak – # – slouží ke třídění na internetu).

Milá školní rodino. Přestože jsme doma, děláme pro Vás nadále maximum. Udělejte totéž kvůli všem lidem, které máte rádi. Nebo prostě jen buďte zodpovědní. #zustandoma

Máme, dokument vytvořen, souvětí přepsáno, zapisuji jména pod slova, někteří si přejí „svoje“ slovo, přehazujeme, vyměňujeme, domlouváme se celkem rychle. Vzniká i vylepšení – tabulka se slovy, kam se zapisují jednotliví Twitřané. Co dál?

Potřebujeme fotografii, dochází k formulování parametrů – čtvereček, formát jpeg. Jaké pozadí, rozlišení? A důležitý je termín. Všímáte si, jak se nám hodí znalost SMARTovaných cílů? S – konkrétní, M – měřitelné, A – akceptovatelné,  R – realizovatelné a T – termínované. To jen na okraj, abyste nezapomněli. Takže termín máme do 30. 3. 2020 v 15.00 h.

Aby se všechny fotky neposílaly mailem, vytvářím složku, do které oslovení a souhlasící učitelé vkládají svůj snímek. Opět volím Google Disk. Bylo tedy pár snímků, které mi doputovaly mailem, pár kolegů trošku protáhlo termín, valná většina svůj závazek ale splnila. U některých to byla otázka několika minut, fotky se začaly v albu zobrazovat.

Mezitím musím přemýšlet, v jaké aplikaci tu koláž vytvořím. Hmmm, tak RhopnnaCollage to nebude, Moldiv také ne, ani šablona mřížky v PicCollage nesplňuje počet obrázků – tedy 5 x 5. Takže to budeme skládat ručně? Jasně, nic jiného nám nezbude. Volím režim Freestyle v PicCollage. A můžu si skládat. Vy se můžete podívat, jak se koláž rodila.

30. března 2020 je před 17. hodinou hotovo, koláž si všichni – 25 kolegů učitelů – kopíruje ze složky. Můžeme jít zveřejňovat. Mohli bychom zveřejňovat náš výtvor postupně – každé 3 minuty jedna fotka, celá by nám to trvalo 78 minut. Ale ne všichni mohou být „na značkách“ v příslušný čas, to už je opravdu organizačně hodně náročné. Volíme variantu živelného zveřejňování, každý si vymýšlí svůj vzkaz a jednoho twittřana, který má sdílet dál. Obsazujeme v několika minutách nejen Twitter, ale i Facebook a Instagram. Dokázali jsme to, výzva splněna. A určitě jsme inspirovali další lidi k podobným kolážím, oslovili možná i ty, kteří se ještě nechovali zodpovědně. Vyzkoušejte si zadat hastag #zustandoma.

Moje poděkování patří všem zúčastněným, i těm, kteří aspoň chvilku o účasti přemýšleli, ale nakonec se neodhodlali. Poděkování těm, kteří nás sledují a věří tomu, že nám pomůže, když zbytečně nebudeme vycházet, když zůstaneme doma. Všem, kteří náš vzkaz šířili, inspirovali se. Poděkování patří také Honzovi Brichovi, za to, že nás inspiroval. I německým kolegům.

Na „stole“ mi leží další výzva, tentokrát hudební, zpívající koláž. Technicky to máme rozmyšlené, teď hledáme odvážlivce mezi našimi žáky. Věříme, že i technika neselže. A kdyby, tak jsme se aspoň pobavili, zazpívali jsme si.

A co jsme se naučili? Spolupracovat umíme, dodržovali jsme dohody, pokyny a parametry – SMART v praxi. Chvíli jsme hltili Twitter – používáme sociální síť, sdílíme výsledek, výstup – dokážeme se podělit. A asi nás to bavilo, z koláže je také cítit to nadšení, které jsme při práci zažívali. Zopakoval jsem si schopnost organizovat – tohle bylo o dost náročnější než v jednom sboru z jedné školy. Zajímavé byly pozměňovací návrhy v začátku naší práce – schopnost podřídit se a přijímat jiná řešení. Tak to jen proto, abychom si zvykali na reflexi.

Slávek Hora #stayhome #zustandoma a @bohape, @vedmous, @ukecanakecalka, @karelmalik, @Libor_Klubal, @MilenaTu3, @slecnakejsy, @PanUcitel89, @bezicicestinar, @VojtechGybas, @Dittka2@, @JindrichZdrahal, @Kolaoine82, @daniel_prazak, @kovlud, @MichalKaderka, @Missorka, @Kohodal, @MilenaJak, @milankhas, @isencz, @JitkaRa a @bocanova88 – moji twittřané mi rozumějí.