Přejdi na obsah

Dejte mi pevný bod a pohnu i českým školstvím

Petra a Slávek, ISSN 2788-1377

Menu
  • Úvodní stránka
  • Slávek Hora
  • Petra Boháčková
  • Inspirace…
  • Školení
  • O2 Chytrá škola
    • Aplikace Action Bound – využití v hodině
    • Aplikace Action Bound – úvod
    • Určuj druhy rostlin – jaké aplikace jsou nejvhodnější
    • Snotes znamená tajné zprávy
    • Romulus a Rébus
    • Co se skrývá v Geofunu
    • Mapa geolokační hry
    • Copak je to za ptáčka
    • Příprava geolokační hry
    • Rozšířená realita v geolokačních hrách
    • Společné testování
    • Inspirace pro tvorbu geolokačních her ve výuce
    • Questing
    • Osvědčené postupy pro návrhy hry
    • Mapy a rozšířená realita
    • Pro měření používejme senzory
    • Mapy a rozšířená realita
    • iNaturalist
    • Hopla z gauče ven
    • Jak jsme připravovali obsah hry
    • Když jsou do hry potřeba křížovky
    • Mindfulness
    • Obrázky od hry od umělé inteligence
    • Když potřebujete do hry delší text
    • Živé webkamery
    • Pohled z okna
    • Adventní kalendář
  • O nás
Menu

Pokrok ve čtení

Zveřejněno v 14 dubna, 202314 dubna, 2023 od Petra

Umělá inteligence je teď všude. Vykukuje na nás z obrázků, videí i textů. Umí psát, kreslit, určitě i počítat. Učiteli pomáhá, třeba navrhne test, aktivity do hodiny nebo upozorní na chyby. Ovšem věděli jste, že může za učitele opravovat i čtení?

V Teamsech (ano, těch od Microsoftu) je nově možné v části Zadání zvolit možnost Pokrok ve čtení. Tahle volba vám umožní zadat žákům ke čtení text. Buď využijete knihovny – zde jsou texty v angličtině, jsou různé délky, s různou slovní zásobou. Nebo nahrajete svůj text, který chcete, aby žáci přečetli, ve formátu buď .doc nebo .pdf. Zvolíte, zde během četby žáci musí nebo nemusí mít zapnutou kameru.

Žáci text přečtou nahlas a zadání odevzdají.

Nyní učitel umdlévá pod množstvím „podcastů“, které si musí poslechnout. A v tuhle chvíli přispěchá učiteli na pomoc umělá inteligence.

Přispěchá jako rytíř na bílém koni, v ruce místo meče a kopí drží zvýrazňovače. V mžiku projde nahraný text a označí slova, která žák přečetl s nepřesnou výslovností nebo je vynechal nebo do textu vložil. Jak text v zadání s označenými slovy vypadá, si můžete prohlédnout na fotkách.

   

Nedůvěřivý učitel si může to, jak žák text přečetl, samozřejmě poslechnout (na fotkách je to vidět vlevo nahoře) a rozhodnout se, nakolik vezme v potaz názor umělé inteligence na žákovu výslovnost.

Nedosti na tom. Umělá inteligence nabídne umdlévajícímu učiteli i možnost vytvořit pro žáka zadání (výzvu) na míru. Vybere slova se kterými měl žák největší problém, učitel k nim může přidat další a žákovi výzvu zadat v zadání, které je rázem personalizované (a zde omdlévá radostí případná inspekce).

A aby bylo štěstí úplné, tak jak už název zadání Pokrok ve čtení, umělá inteligence vytvoří grafy s různými proměnnými (třeba počet slov za minutu nebo přesnost výslovnosti) a to vždy v závislosti na čase (i fyzik si přijde na své :-))

Čeho je moc, toho je příliš, pomyslela si umělá inteligence.

A aby  toho štěstí nebylo zase tolik, tak funkce Výzva je myslím k dispozici jen v angličtině, pokud nahrajete vlastní text (zkusila jsem s dětmi jeden český), tak slova nenabídne.

Ale i tak, je to myslím moc pěkný nástroj. Pokud máte možnost, určitě vyzkoušejte.

 

Napsat komentář Zrušit odpověď na komentář

Vaše e-mailová adresa nebude zveřejněna. Vyžadované informace jsou označeny *

Nejnovější příspěvky

  • Hudba a umělá inteligence podruhé
  • Nula plus šest rovná se sedm
  • Je libo vlastní písničku?
  • Neseeeemmm vám noviiiinyyyyy…
  • Vynálezy a hry

Nejnovější komentáře

  • Petra: Je libo vlastní písničku?
  • Slávek Hora: Programujeme Scottieho – Scottie Go!
  • Zuzana: Je libo vlastní písničku?
  • Pavlína: Programujeme Scottieho – Scottie Go!
  • Petra Boháčková: Je libo vlastní písničku?

Archivy

  • Červen 2023
  • Květen 2023
  • Duben 2023
  • Březen 2023
  • Únor 2023
  • Leden 2023
  • Prosinec 2022
  • Listopad 2022
  • Říjen 2022
  • Září 2022
  • Červenec 2022
  • Červen 2022
  • Květen 2022
  • Duben 2022
  • Březen 2022
  • Únor 2022
  • Leden 2022
  • Prosinec 2021
  • Listopad 2021
  • Říjen 2021
  • Září 2021
  • Červen 2021
  • Květen 2021
  • Duben 2021
  • Březen 2021
  • Únor 2021
  • Leden 2021
  • Prosinec 2020
  • Listopad 2020
  • Říjen 2020
  • Září 2020
  • Červen 2020
  • Květen 2020
  • Duben 2020
  • Březen 2020
  • Únor 2020
  • Leden 2020
  • Prosinec 2019
  • Listopad 2019
  • Říjen 2019
  • Září 2019
  • Červen 2019
  • Květen 2019
  • Duben 2019
  • Březen 2019
  • Únor 2019

Šuplíčky

  • #AI
  • #AR
  • #Bighugelab
  • #Bosounohou
  • #Bylo_nebylo
  • #Classtools
  • #Codeweek
  • #Fotografujeme
  • #Goconqr
  • #Google
  • #Inspirace
  • #Jen_tak
  • #Mohli_byste_vědět
  • #Na_zkušené
  • #oslavujeme
  • #programujeme
  • #QR
  • #Vytaženo_ze_šuplíku
  • #Výuka
  • #Zápisky_z_konferencí
  • #Zaujalo_nás
  • Prezentujeme
  • Uncategorized

Základní informace

  • Přihlásit se
  • Zdroj kanálů (příspěvky)
  • Kanál komentářů
  • Česká lokalizace

Toto dílo podléhá licenci Creative Commons Uveďte původ-Neužívejte dílo komerčně-Zachovejte licenci 4.0 Mezinárodní License.

Webarchivováno Národní knihovnou Čr, více

© 2023 Dejte mi pevný bod a pohnu i českým školstvím | Powered by Minimalist Blog WordPress Theme