Přejdi na obsah

Dejte mi pevný bod a pohnu i českým školstvím

Petra a Slávek, ISSN 2788-1377

Menu
  • Úvodní stránka
  • Slávek Hora
  • Petra Boháčková
  • Inspirace…
  • Školení
  • O2 Chytrá škola
    • Aplikace Action Bound – využití v hodině
    • Aplikace Action Bound – úvod
    • Určuj druhy rostlin – jaké aplikace jsou nejvhodnější
    • Snotes znamená tajné zprávy
    • Romulus a Rébus
    • Co se skrývá v Geofunu
    • Mapa geolokační hry
    • Copak je to za ptáčka
    • Příprava geolokační hry
    • Rozšířená realita v geolokačních hrách
    • Společné testování
    • Inspirace pro tvorbu geolokačních her ve výuce
    • Questing
    • Osvědčené postupy pro návrhy hry
    • Mapy a rozšířená realita
    • Pro měření používejme senzory
    • Mapy a rozšířená realita
    • iNaturalist
    • Hopla z gauče ven
    • Jak jsme připravovali obsah hry
    • Když jsou do hry potřeba křížovky
    • Mindfulness
    • Obrázky od hry od umělé inteligence
    • Když potřebujete do hry delší text
    • Živé webkamery
    • Pohled z okna
    • Adventní kalendář
  • O nás
Menu

První střípek z Classtools.net

Zveřejněno v 15 března, 201913 března, 2019 od Petra

Honba za pokladem! Jupí! A QR kódy k tomu.

Classtools.net je úžasná stránka, která stojí za prozkoumání. Tento článek je prvním z několika, které se budou Classtools věnovat.

Dnes se podíváme na QR Treasure Hunt Generator, tedy na generátor qr kódů do honby za pokladem. Po kliknutí na ikonu generátoru se otevře takováhle obrazovka. V kostce vám říká, co budete dělat: zapíšete sérii otázek a odpovědí (odpovědi nejsou nutné), získáte qr kódy pro každou otázku, qr kódy někam umístíte a pošlete žáky si užít hru. Pokud chcete tvořit, kliknete na Get started.

Vymyslíte název vašeho kvízu. Otázky zapisujete do největšího políčka,  umisťujete vždy jednu na řádek, pokud chcete připojit i odpověď, oddělíte ji hvězdičkou. Do posledního políčka vepíšete heslo, které budete potřebovat, pokud budete chtít kvíz ještě později editovat.

Posledním krokem je kliknout na Create qr challenge. Na další stránce se objeví odkaz.

Ten vás odvede na další stánku. Zde se můžete podívat na jednotlivé otázky a odpovědi na ně, získáte qr kódy pro jednotlivé otázky, můžete tento quiz editovat, případně i vytvořit nový.

Takhle vypadají otázky a odpovědi a takhle QR kódy pro jednotlivé otázky. 

Odpovědi žákům poskytnu pro samostatnou kontrolu.

Využití? Myslím, že vás napadne spousta možností. Ve fyzice třeba vídám, jak žáci celkem zaujatě řeší i víc příkladů, než musí. Dejte pak vědět, jak jste tenhle generátor využili vy.

 

Napsat komentář Zrušit odpověď na komentář

Vaše e-mailová adresa nebude zveřejněna. Vyžadované informace jsou označeny *

Nejnovější příspěvky

  • Ako sme boli v Bratislave
  • Výuka a učení v obrazech
  • Ten, ta to… TA.Padlet
  • Bett show 2026
  • Jak jsme vyráběli hru

Nejnovější komentáře

  • Petra: Výuka a učení v obrazech
  • Helena Šilhánková: Výuka a učení v obrazech
  • Petra: Jak jsem chtěla malovat
  • Iva Jelínková: Jak jsem chtěla malovat
  • Slávek Hora: Jak jsem si hráli na burzu – legální opisování

Šuplíčky

  • #AI
  • #AR
  • #Bighugelab
  • #Bosounohou
  • #Bylo_nebylo
  • #Classtools
  • #Codeweek
  • #Fotografujeme
  • #Goconqr
  • #Google
  • #Inspirace
  • #Jen_tak
  • #Mohli_byste_vědět
  • #Na_zkušené
  • #Nezařazeno
  • #Oslavujeme
  • #Prezentujeme
  • #programujeme
  • #QR
  • #šifrujeme
  • #Vytaženo_ze_šuplíku
  • #Výuka
  • #Zápisky_z_konferencí
  • #Zaujalo_nás

Základní informace

  • Přihlásit se
  • Zdroj kanálů (příspěvky)
  • Kanál komentářů
  • Česká lokalizace

Toto dílo podléhá licenci Creative Commons Uveďte původ-Neužívejte dílo komerčně-Zachovejte licenci 4.0 Mezinárodní License.

Webarchivováno Národní knihovnou Čr, více

© 2026 Dejte mi pevný bod a pohnu i českým školstvím | Powered by Minimalist Blog WordPress Theme