Přejdi na obsah

Dejte mi pevný bod a pohnu i českým školstvím

Petra a Slávek, ISSN 2788-1377

Menu
  • Úvodní stránka
  • Slávek Hora
  • Petra Boháčková
  • Inspirace…
  • Školení
  • O2 Chytrá škola
    • Aplikace Action Bound – využití v hodině
    • Aplikace Action Bound – úvod
    • Určuj druhy rostlin – jaké aplikace jsou nejvhodnější
    • Snotes znamená tajné zprávy
    • Romulus a Rébus
    • Co se skrývá v Geofunu
    • Mapa geolokační hry
    • Copak je to za ptáčka
    • Příprava geolokační hry
    • Rozšířená realita v geolokačních hrách
    • Společné testování
    • Inspirace pro tvorbu geolokačních her ve výuce
    • Questing
    • Osvědčené postupy pro návrhy hry
    • Mapy a rozšířená realita
    • Pro měření používejme senzory
    • Mapy a rozšířená realita
    • iNaturalist
    • Hopla z gauče ven
    • Jak jsme připravovali obsah hry
    • Když jsou do hry potřeba křížovky
    • Mindfulness
    • Obrázky od hry od umělé inteligence
    • Když potřebujete do hry delší text
    • Živé webkamery
    • Pohled z okna
    • Adventní kalendář
  • O nás
Menu

Rubrika: #Mohli_byste_vědět

Tvoříme web

Zveřejněno v 6 března, 20265 března, 2026 od Slávek Hora

Asi to patří k základnímu vzdělání. Umět si vytvořit web. Psala o tom několikrát i Jitka Rambousková. Myslím si to také. Nevím, jak na to jdete vy, ale já používám padletí nástěnku. Ne na tvorbu webu. Popíši vám moje přemýšlení a práci, třeba to budete mít podobně, případně mě zajímají vaše reakce. Prosím, do diskuze….

Číst více

Drobnosti od AI, které mi pomáhají

Zveřejněno v 27 února, 202626 února, 2026 od Slávek Hora

Nezanevřel jsem po minulém týdnu na AI, i když nám s Petrou trochu zkomplikovala život. Ve čtvrtek jsme kolegy na 5. ZŠ v Kolíně provedli některými nástroji AI. Museli jsme jim rozhodně ukázat TA.Padlet. Psal jsem o něm a kartičkách nedávno. Na závěr jsem jen tak prohodil, že by bylo zajímavé, kdyby se nástroj proměnil,…

Číst více

Když se vám nedaří

Zveřejněno v 20 února, 202620 února, 2026 od Slávek Hora

Bude to krátké, jen takové konstatování. Možná, že nakonec to bude jinak, jako vždy. Přijdete se zajímavým obsahem do školy, ale všechno je najednou jinak. Potřebujeme do třídy, něco musíme nutně probrat, potřebovali bychom z tvých 90 minut 30 pro sebe. No a začíná první překopávka. To teda nevím, jak tohle dáme. Skupinová práce s…

Číst více

Ako sme boli v Bratislave

Zveřejněno v 13 února, 202612 února, 2026 od Slávek Hora

Já mám tedy prázdniny, ehm, dovolenou. Ale… před asi dvěma lety jsme byli na Velvarském Bettu a potkali jsme se tam s delegací zo Slovenska. Byli na naší lekci „Pečeme formativně“. Po workshopu za námi přišla jedna z účastnic, pozdělji jsme zjistili, že se jmenuje Erika. Náš workshop se jí líbil a vyjádřila přání, že…

Číst více

Ten, ta to… TA.Padlet

Zveřejněno v 6 února, 20266 února, 2026 od Slávek Hora

Nedávno o něm psala Jitka Rambousková (článek o pomocníkovi učitele, článek o omalovánkách). O TA.Padlet, nebo Padlet.TA. Je to celkem jedno. Musel jsem to vyzkoušet. Dokonce jsem byl přítomen na jednom semináři, kde Jitka ukazovala, jak na to. Celkem jednoduché. TA = Teaching Assistant Takže mám nastartovat stroj? Jistě, tohle určitě chcete. Účet na Padletu…

Číst více

NotebookLM jako soukromý učitel

Zveřejněno v 16 ledna, 202620 ledna, 2026 od Slávek Hora

Nepřestávám žasnout, co všechno umělá inteligence dokáže. Jasně, mám k tomu i správně rezervovaný vztah. Může nám to i škodit, když to nevhodně použijeme, zneužijeme. To mě ale neopravňuje k tomu, abych to všechno zamlčel svým žákům. Zkusil jsem NotebookLM, nástroj od firmy Google, použít jako „soukromého“ učitele, který žákům pomůže projít mým oblíbeným tématem…

Číst více

Slepé mapy v dějepisu – starověký Egypt

Zveřejněno v 9 ledna, 20269 ledna, 2026 od Slávek Hora

Úplně ty mapy slepé nejsou, ale to nevadí. Pokud nás sledujete, tak víte, že kamarádíme také s dalšími kolegy učiteli píšící blog. Jedním z nich je i Libor Klubal, který tento týden psal právě o slepých mapách. Nechápu, jak je to možné, ale já o nich chtěl psát také, protože jednu z nich jsem potřeboval…

Číst více

Jak hlučíme

Zveřejněno v 5 prosince, 20254 prosince, 2025 od Petra

Před několika týdny jsme se snažili v hlučné třídě neprobudit draka. Dnes se podíváme na jeden, řekněme, techničtější nástroj, který nám také může pomoci snížit úroveň hluku ve třídě. Nástroj Classroom Noise Meter je vytvořený ve Scratchi. Při práci s ním je potřeba mít povolený mikrofon (a samozřejmě, taky je třeba mít mikrofon :-)). A…

Číst více

Zachyťte obrazovku

Zveřejněno v 5 prosince, 20254 prosince, 2025 od Slávek Hora

Myslíš, že ti jako obrazovka padá? Tak takhle to nemyslím. Ale v jednom z článku v minulých týdnech jsem vám ukazoval anotaci fotky a nahrál jsem to i jako video. Slíbil jsem k tomu ještě článek. Tak tady je. Vzpomínáte, jak jsme při distanční výuce nahrávali různá videa? Jak jsem hledali různé nástroje? Někdo doporučoval…

Číst více

S typografií je svízel

Zveřejněno v 28 listopadu, 2025 od Slávek Hora

Při všech svých vyučovaných hodinách do žáků „tlačím“ také typografii (Jsou imunní, všimli jste si?). Už jsem tu o ní (typografii) také psal. Dokonce znám i učitele, který to má jako koníčka. Michal Mikláš. Vzal si jeden ze zdejších článků „na paškál“ při jedné ze svých přednášek na Letní škole GTP. Jak to dopadlo, to…

Číst více
  • Previous
  • 1
  • 2
  • 3
  • 4
  • 5
  • 6
  • …
  • 38
  • Next

Nejnovější příspěvky

  • Tahle kniha je foťák!
  • Kódujeme
  • Příspěvek vítací
  • Konec nebo začátek
  • Jak jsem byla v Iasi

Nejnovější komentáře

  • Monika: Otevřete tajemnou truhlu
  • Lenka: Otevřete tajemnou truhlu
  • Petra: Otevřete tajemnou truhlu
  • Lenka: Otevřete tajemnou truhlu
  • Lenka Drozdova: Tajné zprávy

Šuplíčky

  • #AI
  • #AR
  • #Bighugelab
  • #Bosounohou
  • #Bylo_nebylo
  • #Classtools
  • #Codeweek
  • #Fotografujeme
  • #Goconqr
  • #Google
  • #Inspirace
  • #Jen_tak
  • #Mohli_byste_vědět
  • #Na_zkušené
  • #Nezařazeno
  • #Oslavujeme
  • #Prezentujeme
  • #programujeme
  • #QR
  • #šifrujeme
  • #Vytaženo_ze_šuplíku
  • #Výuka
  • #Zápisky_z_konferencí
  • #Zaujalo_nás

Základní informace

  • Přihlásit se
  • Zdroj kanálů (příspěvky)
  • Kanál komentářů
  • Česká lokalizace

Toto dílo podléhá licenci Creative Commons Uveďte původ-Neužívejte dílo komerčně-Zachovejte licenci 4.0 Mezinárodní License.

Webarchivováno Národní knihovnou Čr, více

© 2026 Dejte mi pevný bod a pohnu i českým školstvím | Powered by Minimalist Blog WordPress Theme