Přejdi na obsah

Dejte mi pevný bod a pohnu i českým školstvím

Petra a Slávek, ISSN 2788-1377

Menu
  • Úvodní stránka
  • Slávek Hora
  • Petra Boháčková
  • Inspirace…
  • Školení
  • O2 Chytrá škola
    • Aplikace Action Bound – využití v hodině
    • Aplikace Action Bound – úvod
    • Určuj druhy rostlin – jaké aplikace jsou nejvhodnější
    • Snotes znamená tajné zprávy
    • Romulus a Rébus
    • Co se skrývá v Geofunu
    • Mapa geolokační hry
    • Copak je to za ptáčka
    • Příprava geolokační hry
    • Rozšířená realita v geolokačních hrách
    • Společné testování
    • Inspirace pro tvorbu geolokačních her ve výuce
    • Questing
    • Osvědčené postupy pro návrhy hry
    • Mapy a rozšířená realita
    • Pro měření používejme senzory
    • Mapy a rozšířená realita
    • iNaturalist
    • Hopla z gauče ven
    • Jak jsme připravovali obsah hry
    • Když jsou do hry potřeba křížovky
    • Mindfulness
    • Obrázky od hry od umělé inteligence
    • Když potřebujete do hry delší text
    • Živé webkamery
    • Pohled z okna
    • Adventní kalendář
  • O nás
Menu

Už zase stříháme

Zveřejněno v 11 dubna, 202516 dubna, 2025 od Slávek Hora

Tak mohlo by se zdát, že budeme stříhat metr, protože do konce školního roku nám toho už moc nezbývá. To bychom také mohli, ale to bychom raději použili nějaký Countdown. Bylo by to asi efektnější a přístupné odkudkoliv. My jsme ale začali stříhat video.

Video, jako důkaz naší práce. Stříháme naše důkazy o učení. Vzpomínáte na iRoboty, které jsme zkoumali s osmáky? Při tom jsem také natáčeli krátká videa, fotili naše výtvory, naprogramované cesty našich iRobotů. Ukládali jsme je na nástěnku Padlet, kdyby náhodou zasáhl do fotogalerie nějaký záškodník a smazal nám důležité důkazy. Taky jsme uzavírali dohody o tom, jak můžeme fotkou/videem někomu uškodit a proto fotíme/natáčíme jen roboty, případně naše ruce, ne obličeje.

Naši práci si zásadně fázujeme a máme také cíl – Natříhat filmový klip z hodin, kdy jsme používali iRoboty pomocí nástroje iMovie. Nejdřív si musíme postahovat výstupy z naší padletí nástěnky, naše důkazy o učení, můžeme použít také screenshoty ze simulátoru – z počítače, z iPadu. Potřebujeme vyhledat iMovie a zapsat se do tabulky použití iPadů – praktické, abychom si příště vzali stejný iPad. Stříhají všichni, abychom to uměli a rozvinuli svoje digitální kompetence.

Musíme umět založit projekt v iMovie, vědět, kde co najdeme – náhledové okno, nastavení celého projektu, okno zdrojů, dabovací mikrofon, časovou osu a stříhací, čtecí hlavu.

Jak dlohé to bude?

Navrhujeme různé časy, nakonec jsme se dohodli na max. délce dvě půl minuty maximálně. Největší pozdvižení způsobily zvuky a jejich vkládání. Bavíme se o autorských právech. Všechno si postupně zkoušíme a užíváme. Zbývají nám ještě přechody, titulky, také přechody hudby a tématická hudba. Ukládáme projekt na další hodinu. Čeká nás ještě  použití nějakých filtrů a export videa do fotogaletie, na padletí nástěnku… Mohli bychom i do youtubového kanálu. To si budeme muset ještě prodiskutovat.

Shrnu to – na základě našich důkazů o učení jsme si rozšířili digitální kompetence tím, že si umíme nastříhat videoklip a umíme se ocenit uměním používání iRobota. Protože to je přece ten vysavač, který nevysává. A věřili byste tomu, že někteří ještě nikdy video nevytvářeli?

Slávek Hora

Napsat komentář Zrušit odpověď na komentář

Vaše e-mailová adresa nebude zveřejněna. Vyžadované informace jsou označeny *

Nejnovější příspěvky

  • Jak jsme vyráběli hru
  • NotebookLM jako soukromý učitel
  • Jak jsem chtěla malovat
  • Slepé mapy v dějepisu – starověký Egypt
  • Vánoce 2026

Nejnovější komentáře

  • Petra: Jak jsem chtěla malovat
  • Iva Jelínková: Jak jsem chtěla malovat
  • Slávek Hora: Jak jsem si hráli na burzu – legální opisování
  • Monika S.: Jak jsem si hráli na burzu – legální opisování
  • Slávek Hora: zGIFuj to

Šuplíčky

  • #AI
  • #AR
  • #Bighugelab
  • #Bosounohou
  • #Bylo_nebylo
  • #Classtools
  • #Codeweek
  • #Fotografujeme
  • #Goconqr
  • #Google
  • #Inspirace
  • #Jen_tak
  • #Mohli_byste_vědět
  • #Na_zkušené
  • #Nezařazeno
  • #Oslavujeme
  • #Prezentujeme
  • #programujeme
  • #QR
  • #šifrujeme
  • #Vytaženo_ze_šuplíku
  • #Výuka
  • #Zápisky_z_konferencí
  • #Zaujalo_nás

Základní informace

  • Přihlásit se
  • Zdroj kanálů (příspěvky)
  • Kanál komentářů
  • Česká lokalizace

Toto dílo podléhá licenci Creative Commons Uveďte původ-Neužívejte dílo komerčně-Zachovejte licenci 4.0 Mezinárodní License.

Webarchivováno Národní knihovnou Čr, více

© 2026 Dejte mi pevný bod a pohnu i českým školstvím | Powered by Minimalist Blog WordPress Theme